人教版五年级数学(上)《位置》用数对确定位置.pptVIP

用数对确定位置 （2,4）在哪里？（1,1）（1,6）（2,1）（3,1）（4,1）（5,1）（6,1）（1,2）（2,2）（3,2）（4,2）（5,2）（6,2）（1,3）（2,3）（3,3）（4,3）（5,3）（6,3）（1,4）（2,4）（3,4）（4,4）（5,4）（6,4）（1,5）（2,5）（3,5）（4,5）（5,5）（6,5）（2,6）（3,6）（4,6）（5,6）（6,6） （1,1）（1,6）（2,1）（3,1）（4,1）（5,1）（6,1）（1,2）（2,2）（3,2）（4,2）（5,2）（6,2）（1,3）（2,3）（3,3）（4,3）（5,3）（6,3）（1,4）（2,4）（3,4）（4,4）（5,4）（6,4）（1,5）（2,5）（3,5）（4,5）（5,5）（6,5）（2,6）（3,6）（4,6）（5,6）（6,6） 笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学的奠基人之一。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法 ，才能把“点” 和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上一只蜘蛛在上面左右拉丝 。他想，可以把蜘蛛看作一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数来表示平面上的一个点，创建了直角坐标系，他本人也受到了人们永远的尊敬。名人小故事