《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训》反思总结.docVIP

《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训》反思总结 职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，或者说是职业人在从事某种职业时所必须具备的综合素质。职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现在职场上的就是职业素养，体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。良好的职业素养是衡量一个人职业生涯成败的重要指标和关键因素。 幼儿教育是一切教育的基础，它关系到每个幼儿的身心发展，关系到未来。因此幼儿教师肩负着培养新时代儿童的责任，那么我认为作为一名优秀的幼儿教师，不仅应具备扎实的专业知识和熟练的教育教学技能，还应具备诸多优良的素质修养，比如思想品德素质、健康的身心素质、基本文化素质、人文素质等。更应具备的是以下四项核心的素质和能力:正确的教育价值观、良好的个人素质、深厚的专业素养和高效的教学能力。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。”“幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。” 一、幼儿教师应树立正确的科学教育观 正确的教育价值观蕴涵着三方面的内容:一是尊重幼儿，悦纳幼儿;二是关心幼儿的人生命运;三是珍视幼儿的个体差异，保护幼儿的独特性。这其中的尊重幼儿有三个层次:一