中班科学详案教案：树的年轮教案及反思 .docxVIP

教案系列 PAGE 2 中班科学详案教案：树的年轮教案及反思 《中班科学详案教案《树的年轮》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！  活动意图： 树在孩子眼里只是些实物，许多幼儿不知道怎样了解树的年龄，因此开展了此次活动。让中班孩子对树年轮有准确熟悉，了解树年轮的特征、用途，激发对植物的探究欲望。活动目标：1.对树木年轮造成或产生爱好。2.了解年轮作用及形成。3.进展观看力和想象力。4.使幼儿对探究自然现象感爱好。5.激发幼儿对科学活动的爱好。活动预备：1.实物树一段(分切成20小片)、松树枝若干。2.投影仪。3.年轮生成的课件、《祝你生日欢乐》和《小松树》的课件。4.每个幼儿一个小袋，内有一颗小松树，一支彩笔。活动过程：一、激发幼儿爱好1.欣赏课件歌曲：《小松树》2.出示实物松树怎样知道松树活了多少岁?二、幼儿探究(一)探究观看树干外部特征1.每人发放一段树干。看一看、摸一摸、闻一闻。树干长什么模样?”树干摸上去有什么感觉?闻一闻，树干是什么味道?和小伴侣交换树干，再观看。2.沟通自己的发觉。3.你们发觉了什么?(二)探究年轮的特征利用投影仪集体观看。(老师把一段年轮清晰的树干放到投影以上)1.这一圈一圈的像什么?2.它叫什么名字?年轮有什么作用?年轮怎样数?3.年轮是怎样形成的?①出示泡沫：树干是由细胞构成的，就像泡沫，每一个豆豆就是一个细胞，他们挤在一起，就形成了树干。②老师粘贴不同颜色的泡沫豆豆：“春天来了，天温柔了，细胞们分裂的多，颜色就浅，长得宽：冬天来了，天冷了，养分少细胞们就分裂的少，颜色就深，长得也窄。就这样一年又一年就形成了年轮。③观看年轮生成的课件。(三)了解树木的作用，训练幼儿要爱惜树木树长大了，有什么用处?一起数一数手中的树干，刚才那棵松树的年轮。(40岁)三、给大树送礼物知道了树的年龄，我们来给它过生日，做个美丽的生日礼物。来.源快思教.案网我这有好多的小松树，请小伴侣们画上年轮。画好后告知老师你的松树是几岁。(老师给松树复原)幼儿全部画完，放到松树边的桌子上，并说“生日欢乐”。播放课件《生日欢乐》活动延长：找一找，哪些东西是有年轮的。　活动反思：活动利用幼儿身边的事物作为科学探究的对象，充分调动幼儿的各种感官，如：看一看；摸一摸；闻一闻；尝一尝等等，使幼儿自主动脑、动手去探究年轮的隐秘，极大地调动了幼儿的探究欲望，从而能培育幼儿乐观探究的爱好。不足之处：在口语表达上，平翘舌音有个别幼儿的没咬准。  中班科学详案教案《树的年轮》含反思这篇文章共2826字。