部编版八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》（3课时）导学案（含答案）.docxVIP

《红星照耀中国》导学案【学习目标】1.初步了解作品的主要内容，理解纪实作品真实性、文学性的特点。2.掌握作品的精彩片段及主要故事情节，感知人物形象，激发学生阅读整本书的兴趣。3.结合历史和作品中对长征的介绍，初步了解长征精神，增强爱国热情和责任感。【学习重点】1.了解作品的主要内容，理解纪实作品真实性、文学性的特点。2.掌握作品的精彩片段及主要故事情节，感知人物形象。【学习难点】理解纪实作品中的真实性与文学性。【课时安排】3课时。【学习过程】第一课时一、导入新课阅读红色经典，传承红色基因。有这么一部红色经典，它魅力非凡。在白区和沦陷区，人们竞相传阅传抄，冒着生命危险奔赴延安。史沫特莱、海伦·斯诺、斯特朗、拉铁摩尔等受作者影响奔赴延安。加拿大白求恩、印度柯棣华阅读了它之后来到中国参加抗战。印度青年曼莫汉·塔科尔因反对印度当局被捕入狱时秘密带上它，读后备受鼓舞，产生了强烈的共鸣。它就是《红星照耀中国》，作者是美国著名记者埃德加 斯诺。二、有关资料1.作者介绍埃德加·斯诺(1905-1972)，美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺兼任北京、燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。1937年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了《西行漫记》的写作。10月《红星照耀中国》(《西行漫记》)在英国伦敦公开出版，在中外进步读者中引起极大轰动。抗日战争爆发后，又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。1942年去中亚和苏联前线采访，离开中国。新中国成立后，曾三次来华访问，并与毛泽东主席见面。1972年2月15日因病在瑞士日内瓦逝世。遵照其遗愿，其一部分骨灰葬在中国，地点在北京大学未名湖畔。2.背景链接1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆屠杀迫害共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。 作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。四个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本，当年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，英文名《Red Star Over China》、中文译名为《西行漫记》或《红星照耀中国》的报告文学终于诞生。1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰茨公司第一次出版，在世界引起巨大轰动。1938年12月18日上海复社翻译出版中译本时，由于当时抗日战争已经开始，考虑到联合统一战线等情况，书名改为《西行漫记》。尽管这样，在国民党统治下的中国，该书还是成了一部禁书。三、预习设计㈠填空题1.《朝花夕拾》是______惟一的一本回忆性______集。一共______篇，后来又加了“______”和“______”。是鲁迅回忆_______、_______和_______时期不同生活经历与体验的作品。我们学过的《________________》《_________________》就出自本书。2.《西游记》是我国古典“四大名著”之一,作者是明代的_________。《西游记》以丰富的想象描绘了一个奇异的神魔世界,借_________在西天取经途中斩妖除魔的故事,表现了_____________的古老主题。3.《骆驼祥子》是现代作家_______的代表作，小说不仅描写了一个普通人力车夫的一生，塑造了“_______”这样一个“小人物”，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主_______、大胆泼辣又有点变态的_______、一步步走向毁灭的_______、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人吃饭的_______、诈骗祥子的_______等，展示了一幅具有老北京世态图。4.儒勒 凡尔纳，19 世纪 作家，著名的 小说和 小说作家。代表作《海底两万里》主要讲述法国博物学家 带着一个捕鲸手________和仆人________跟着 船长在乘坐 海底做了两万里的环球探险旅行的故事。㈡选择题1.下列关于文学名著《朝花夕拾》及其作者的表述,不正确的一项是( )A.鲁迅,原名周树人,是我国伟大的思想家、文学家、革命家。代表作有小说集《呐喊》,散文诗集《野草》等。B.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集。C.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。D.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名