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- 2023-10-10 发布于上海
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Unit7 How much are these socks? 第一课时Section A(1a-2c)教学反思薛玉鹏
本节课的多媒体课件内容比较丰富,且图片鲜活,紧紧围绕Learn how to ask about the prices 话题,进行展开谈论如何用英语询问物品的价格,即培养了学生学习英语的兴趣,又营造了一个积极生动的学习氛围。本节课主要运用目标语言-How much is…? -It’s … dollars. -How much are…? – They’re…dollars.让学生充分练习对话,进一步掌握语言目标。
这节课主要有两个重点:
第一个重点:运用图片形象直观的学习服饰类词汇;第二个重点: 通过How much 进行对话训练询问物品的价格。
通过本节课的教学,我在教的过程中摆脱了注入式,满堂灌, 学生以接受式学习为主,教师讲,学生听的教学方式,在教的过程中, 我采用任务型教学的特点,注重培养学生的学习能力,引导学生自学, 并在自学中善于质疑,探究,以及小组合作等形式完成任务。
通过本节课的教学,我在教学过程中首先让学生通过图片让学生感知学习词汇,进一步学习单词;其次,通过
A: What’s this ?
B: It’s a sweater. A: What color is it ?
B: It’s yellow
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