湘教版三年级科学下册课件【三篇】x.pdfVIP

湘教版三年级科学下册课件【三篇】 教学目标 科学探索 ： 1. 会使用温度计准确地测量水温。 2. 会用温度单位做好每次测量的记录。 情感、态度价值观： 1. 遇到问题善于思量 ，观察测量时能做到细致认知。 2. 关心日常生活中的科技产品，关注与温度有关的事物 或者现 象。 科学知识： 1. 知道温度是表示物体的冷热程度。 2. 知道常用的温度单位是 “摄氏度” ，会正确读写温度 计表 示的温度。 教学准备： 冷水、温水、热水、温度计、温度计模型、烧杯、各种 各样的 温度计。 一. 教学导入： 1. 讲述 1400多年前，《齐民要术》记载的人们当时制作 豆豉 如何判断 豆子发酵的温度一事。 2. 提问：在生活中，还有哪些情形也需要判断物体的冷 热？ 二. 活动感觉冷热 1. 过渡：同学们从生活经验中说出了需要判断物体的冷 热的 情形，我们怎样判断物体的冷热呢？让我们来做一个实 验。 2. 2 以小组为单