小学语文词语教学的方法（集锦7篇）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学语文词语教学的方法（集锦7篇） 小学语文词语教学的方法 第1篇 一、表象、直观解释字词法 对于六种造字法，我认为对于小同学来说，不必去说明其深刻的造字原理，只能在形象化的教学中，让同学潜移默化地理解，如，在教“撼”这个字的过程中，老师可以让同学明白提手旁的字大多跟手有关。“撼”是摇动，用什么来摇，当然是手。 再如，“川”是河流，那么“络绎不绝”，即像河水一样不断止，形容人马、车辆等往来不止。再譬如，“三点水”跟水相关，“足字旁”和脚有联系。诸如此类可以让同学先从字形上来理解字词的表意，再进一步理解其深刻的含义。 或许这样比