工程概预算实训指导书 (1).docVIP

泉州华光学院 建工学院实训指导书 ——校内实验室、实训基地 课 程 工程概预算 指导教师 杨晓萍 华光学院实训中心 制 实训项目名称 工程概预算教学实训 一、实训目的 在教师的指导下，独立完成工程量计算以套价。锻炼独立思考、分析问题和解决问题的能力；掌握建筑结构构件设计的流程和方法，加强规范意识，独立完成包括概念设计—结构计算内容；参考图集，提高识图水平，锻炼结构施工图的绘制能力等。 二．实训条件： 1．场地条件：普通教室 实训室（基地） 2．设备条件：计算器 3．工具条件：相关规范，工程概预算 书本 三．实训要求及注意事项： 1、实训班级：建筑工程系13级施工专业 2、设计题目：工程概预算教学实训 3、要求及注意事项 实训期间，要求学生必须认真进行初步设计和计算，要求指导教师认真负责的指导学生设计、答疑； 实训结束前，各指导教师应对每个学生的计算书及施工图进初步检查，并进行记录，问题严重者必须要求其在上交成果之前重新修改计算书 各指导教师在批改实训成果时，应综合学生的平时表现和设计成果质量，评出相应的等级，力求做到公正、公平。 实训结束后，任课老师应总结学生出现的问题，并在今后的课程教学中予以讲解和更正，争取避免类似的问题出现。 四．实训内容及时间安排 实训时间为10课时 序 号 内 容 时 间 (课时) 1 建筑工程土建工程量的计算 4 2 装饰装修工程量的计算 2 3 模板工程量的计算 4 小 计 10 五．实训步骤 1、土建工程量计算 （1）、建筑面积计算（2）、土石方工程量的计算（3）、砌筑工程量的计算（4）、混凝土工程量的计算（5）、屋面工程量计算 2、装饰装修工程量的计算 （1）、楼地面工程量计算 （2）、天棚工程量计算（3）墙面工程量计算 3、模板工程量的计算 六．实训总结、实训报告 通过引导学生围绕本实训项目进行的信息收集、整理、加工与处理，使学生能够针对设计所涉及的各种技术方面的知识与技能；学生能根据自己所形成的对本实训设计独立见解与分析评价，提出几种初步的设计实训方案，并能对多种方案从技术、经济、社会等各方面进行比较分析；在完成结构计算工作的基础上，学生能在教师引导下讨论形成完成该实训的进程安排计划；即时通过指导老师检查等方法及时发现实训报告存在的问题，提出改进措施。 七．考核方式 1．成果：上交3个基本项目的作业； 2．鉴定方法：以规范为范本考核学生上交作品； 3．评定标准：分为优、良、中、及格、不及格五个等级； 4．考核比重：内容考核比重占70％，格式考核比重占10％，表现比重占20％。