高中数学必修5__第三章《不等式》复习知识点总结与练习.docx

高中数学必修 5 第三章《不等式》复习知识点总结与练习（二） 第三节二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 [知识能否忆起] 1．二元一次不等式(组)表示的平面区域 (1) 在平面直角坐标系中二元一次不等式(组)表示的平面区域： 不等式 表示区域 Ax＋By＋C＞0 不包括边界直线 直线 Ax＋By＋C＝0 某一侧的所有点组成的平面区域 Ax＋By＋C≥0 包括边界直线 不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分 (2)二元一次不等式表示的平面区域的确定： 二元一次不等式所表示的平面区域的确定，一般是取不在直线上的点 (x，y)作为测试 00 点来进行判定， 满足不等式的， 则平面区域在测试点所在的直线的一侧， 反之在直线的另一侧． 2．线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 由变量 x，y 组成的不等式(组) 线性约束条件 由 x，y 的一次不等式(或方程)组成的不等式(组) 目标函数 关于 x，y 的函数解析式，如 z ＝2x＋3y 等 线性目标函数 关于 x，y 的一次解析式 可行解 满足线性约束条件的解(x，y) 可行域所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 1.确定二元一次不等式表示平面区域的方法与技巧 确定二元一次不等式表示的平面区域时，经常采用“直线定界，特殊点定域”的方法． (1) 直线定界，即若不等式不含等号，则应把直线画成虚线；若不等式含有等号，把直 )作为线画成 实线；(2)特殊点定域，即在直线 Ax＋By＋C＝0 的某一侧取一个特殊点(x，y00 测试点代入不等式检验，若满足 不等式，则表示的就是包括该点的这一侧，否则就表示直线的另一 侧．特别地，当 C ≠0时，常把原点作为测试点；当 C＝0 时，常选点(1,0)或者(0,1)作为测试点． 2．最 优解问题 如果可行域是一个多边形， 那么目标函数一般在某顶点处取得 最大值或最小值，最优解就是该点 的坐标，到底哪个顶点为最优解， 只要将目标函数的直线平行移动， 最先通过或最后通过的顶点便 是．特别地，当表示线性目标函数 的直线与可行域的某条边平行时， 其 最 优 解 可 能 有 无 数个． 二元一次不等式(组)表示平面区域 典题导入x≥0，? ? y≥，0? 例* 1] (2011·湖北 高考)直线 2x＋y－10＝0 与不等式 组表示的平面区 x－y≥－2，? ? 4x ＋3y ≤20 域的公共点有( ) A．0 个 B．1 个 C．2 个 D ．无数个 [自主解答] 由不等式组画出平面区域如图(阴影部分)． 4 直线 2x＋y－10 ＝0 恰过点 A(5,0)，且斜率 k＝－2 ＜k＝－，即直 3 线 2x＋y－10＝0 AB 与 平 面 区 域 仅 有 一 个 公 共 点A(5,0)． [答案] B 由题悟法 二元一次不等式(组)表示平面区域的判断方 法 ： 直 线 定 界 ， 测 试 点 定域． 注意：不等式中不等号有无等号，无等号时直线画成虚线，有等号时直线画成实线．测试点可以选一个，也可以选多个，若直线不过 原 点 ， 测 试 点 常 选 取 原点． 以题试法 x － y≥0 ， ? ? ? ＋xy － 2≤0 ， 1．(1)(2012·海淀期中 )若满足条件的整点(x，y)恰有 9 个，其中整点是? ? y≥a指横、纵坐标都是整数 的点，则整数 a 的值为( ) A．－3 B．－2 C．－1 D ．0 x ＋y≥0， ? ? ?－xy＋4≥0，(2)(2012·北京朝阳期末)在平面直角坐标系中，不等式组所表示的平面 ? ? x≤a区域的面 积 是 9 ， 则 实 数 a 的 值 为 ． 解析：(1)不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分，当a＝0 时，只有 4 个整点(1,1)，(0,0)， (1,0)，(2,0)；当 a＝－1 时，正好增加(－1，－1)，(0，－1)，(1，－1)， (2，－1)，(3，－1)5 个整点，故选 C. (2)不等式组所表示的平面区域是如图所示的 △ABC，且 A(－2,2)， B(a，a＋4)，C(a，－ a)，若 a≤0， 则有△ ABC 的面积 S≤4，故 a＞0， BC 的长为 ABC△ 12a＋4，由面积公式可得△ ABC 的面积 S＝(a＋2)·(2a ＋4)＝9，解得 a＝1. ABC△ 2 答 案：(1)C (2)1 求目标函数的最值典题导入 x－y≥－1，? ? x ＋y≤3，? 例* 2] (1)(2012·新课标全国卷)设 x，y 满足约束条件则 z＝x －2y