2023年清新淡雅部编版三年级下册荷花教学课件.pptx

TEAM《荷花教案《荷花教案》是中国教育史上不可或缺的一部分，它的影响力持续至今。分享人：Alexande2023/9/29020601050403荷花的病虫害防治荷花的生长过程荷花的养护技巧荷花的种植方法荷花的生长环境荷花的基本介绍Contents荷花的基本介绍01Basic Introduction to Lotus2023荷花的基本介绍1. 认识“菏、篷”等12个生字，会写“婷、怜”等14个字。能正确读写“荷花、莲蓬、花瓣”等词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 1. 了解荷花的相关知识，体会作者赞美荷花的意图，激发爱美的情趣。识字、写字和朗读课文。 5. 歌曲《出水莲》的录音带，荷花图片。 （一）激发情感，导入新课 放录音，学生听后谈体会。 （二）初读课文，学习生字 1. 放课文录音，学生听后谈感受。 2. 学生自由读课文，画出生字词，借助拼音读生字词。 2. 分组，检查生字词。4. 指名分段读课文，注意纠正字音。 5. 师生共同小结。 （三）再读课文，整体感知2023荷花的形态特征教学目标教学重点教学难点教学过程荷花荷花 荷花荷花形态特征形态特征形态特征形态特征生长特点生长环境生长环境生长环境自然环境自然环境2023荷花的生长环境教学目标教学过程导语。同学们，你们看这是什么？（出示图片）你们觉得美不美？美。其实，荷花不仅外表美丽，而且还有许多别的美妙之处，你们想知道吗？好，这节课咱们要一起来学习一篇课文《荷花》。（板书课题）荷花生长环境及繁殖方法 荷、僻 导入课文 荷花 生长环境 藕、莲 新课朗读 繁殖方法 佛、满语言积累 揭示 扦插繁殖 感情荷花的生长环境02The Growing Environment of Lotus2023荷花的生长环境 池塘或湖泊 荷花 阳光照射 温暖湿润 根系发达 水生植物 温度 淡水环境 分株繁殖或扦插繁殖2023荷花的形态特征教学内容荷叶教学目标荷花荷花莲蓬荷叶莲蓬教学评估莲藕 荷花传统文化 观察关键词 自然美2023荷花的生态环境教学目标： 1. 认识“菏、篷”等12个生字，会写“婷、裳”等9个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 喜欢荷叶，体会作者对大自然的热爱。 2. 初步了解作者把荷花写活了的方法，并进行小练笔。重点： 朗读课文，了解作者是怎样把荷花写活的。 难点： 体会作者把荷花写活的方法，并进行小练笔。 教学准备：课件、词卡。 教学时数：2课时 教学过程： 第一课时 6.激发情感，导入新课2023荷花的养殖方法教学目标教学重点教学难点教学准备：课件 荷花 荷塘景色具体教学模式教学效果 写景作文 想象荷塘自主学习 了解写景 描写互动教学 有感情朗读荷花的生长过程03The Growth Process of Lotus2023荷花的生长过程教学准备教学过程教师：荷花图片、种子、盆栽等。 学生：准备笔和纸，记录观察结果。1. 教师展示荷花图片，引导学生观察。 2. 教师介绍荷花的重要性，引导学生认识环保意识。 3. 教师引导学生思考荷花的生长过程，激发学生兴趣。《荷塘生趣》课堂教学纪实与反思教学目标： 认识“菏、篷”等12个生字，会写“婷、怜”等14个生字。正确读写“荷花、花瓣”等19个词语。教学目标1. 让学生了解荷花的生长过程，包括发芽、长叶、开花和结果。 2. 培养学生的观察能力和语言表达能力。2023荷花的生长环境教学目标教学过程1. 引导学生观察荷花的形态，感受它的美丽。 2. 引导学生描述荷花的生长环境，提高学生对自然环境的认识。 3. 培养学生爱护植物、保护环境的意识。1. 教师展示荷花图片，引导学生观察。 2. 教师引导学生描述荷花的形态和颜色。 教师引出本课主题：荷花的生长环境。 1. 荷花的生长环境 （1）教师介绍荷花的生长环境，包括水深、水质、光照等。 （2）教师引导学生描述荷花的生长环境，如：荷花喜欢在浅水中生长，水质清澈，光照充足等。 （3）教师引导学生思考荷花的生长特点，如：荷花的花朵开放需要一定的光照和温度，而其根系则需要充足的氧气和水分。 2. 荷花的形态特征 （1）教师介绍荷花的形态特征，包括叶子、花朵、莲蓬等花的生长特点教学目标： 1. 认识“菏、篷”等12个生字，会写“婷、怜”等14个生字。正确读写“荷花、花瓣”等19个词语。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3. 了解课文内容，体会作者思想感情，学习作者留心观察周围事物的方法。 2. 培养学生的想象力及爱护花草树木的思想感情。教学重点： 引导学生理解“我”在荷花缸里看到的和想到的。 教学难点： 培养学生丰富的想象力及爱护花草树木的思想感情。 教学准备： 教师制作课文插图的课件，制作多媒体课件。 教学时数： 教