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动 物 儿 歌
自学提示
课文解读
课堂练习
课后巩固
背景知识
课文范读
我会认
我会写
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背景知识
益虫: 对人类的生活和生产有帮或有好处
的昆虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻
蜓、蚯蚓等。
害虫: 危害人类生产或破坏人们生活、危
害人们健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子
等。
qián jié
wāng
máng
fáng
课文范读
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mǎ yǐ di shàng yùn shi liáng
蚂 蚁 地 上 运 食 粮 。
dòng wù er gē
动 物 儿 歌
zhān
展
zhuō
捉
zào
造
chi
翅
mi
迷
gōng 宫
zhōng you
池 中 游
fei
飞
cáng
藏
diàn 殿
kōng
空
jiān
间
lǐ
里
tíng 蜓
dié
蝶
yīn
蚓
qīng
蜻
hú
蝴
qiū 蚯
bàn
半
huā
花
tǔ
土
kēdōu chi
蝌 蚪
,
。
,
huan
欢
de
得
zhū
zhī
,
qīng tíng
蜻 蜓
zhī zhū
蜘 蛛
mǎ yǐ
蚂 蚁
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我会认
cáng
藏
捉迷藏
liáng
粮
食
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粮食
食物
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蜻 蜓 蝴 蝶
蚂 蚁 蝌 蚪
蚯 蚓 蜘 蛛
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我会写
组 词
中间
中午
造句:我们应该走中间这一条路。
造句:他迷路了,不知道该走哪条路。
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造句:这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
制造
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造句:他们每天早上都坚持运动一个小时。
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造句:池塘旁边有一块青青的草地。
池塘
水池
组 词
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造句:新学期开始了,校园里充满了欢乐的歌声。
欢乐
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喜欢
造句:小明打算用新做好的网兜去捕虫。
上网
网虫
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?
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自学提示
正确、流利地朗读课文,想一想课文: 一共
讲了几种小动物?它们在夏天各有什么样的活动
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课文解读
蜻蜓半空展翅飞
蝴蝶花间捉迷藏
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蚯蚓土里造宫殿
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蚂蚁地上运食粮
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当发现食物时,蚂蚁会立刻返回蚁巢,
它一边走一边分泌一种化学物质,在路上
留下记号。它回到巢穴后,立即与其他蚂
蚁交流信息,然后带领大家沿着这种化学
物质的气味去搬运食物。
蚂蚁是怎样寻找食物的:
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蝌蚪池中游得欢
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蜘蛛房前结网忙
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蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。
“欢”字和“忙”字各表现了什么?
“欢字表现了蝌蚪在池中欢快地生活;
忙字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
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空间里上中前
半花土地池房
食得网
翅 飞 , 迷 藏。
粮 。
论
蜓蝶蚓蚁蚪蛛
蜻蝴蚯蚂蝌蜘
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· 读一读,记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞
蚂蚁搬家 蝌蚪游水
蚯蚓松土
蜘蛛结网
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捉迷藏
展翅飞 结网忙 造宫殿 运食粮 游得欢
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蝌
蜘蛛
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课堂练习
吃萝卜。
采蜜忙
游得欢
呱呱叫
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课后作
树下
花丛
水中
河里
兔子
蜜蜂
小鱼
青蛙
1、 回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听;
2、 请你回家找找资料,可以自己在书 中找找,也可以问问爸爸妈妈,关于 蚂蚁的知识。
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课后作业
亲爱的同学们,再见!
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