万年历综合课程设计报告.doc

C程序设计综合课程设计 PAGE II C程序设计综合课程设计 PAGE I 万年历课程设计报告 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 设计目的与要求 1 1.1 设计目的 1 1.2 设计要求 1 第二章 课程设计的相关内容 2 2.1 设计背景 2 2.2 程序开发环境 2 2.3 课程设计主要内容 2 第三章 课程设计整体规划和设计 3 3.1 整体流程图 3 3.2 功能模块图 3 3.3 各模块功能详细说明 3 3.3.1 查询星期模块 3 3.3.2 判断模块 3 3.3.3 查询月历模块 3 3.3.4 显示模块 3 3.3.5 退出模块 3 3.4 各模块函数说明 3 3.4.1查询星期模块程序： 3 3.4.2 判断模块程序 3 3.4.3 查询月历模块 3 3.4.4 显示模块程序 3 第四章 系统实现 3 4.1系统使用说明及出现的问题 3 4.1.1 系统使用说明 3 4.1.2 可能出现的问题 3 4.2 系统运行结果及运行截图 3 4.2.1 系统总体选择图 3 4.2.2 查询输入的这天是星期几 3 4.2.3 判断输入的这年是否为闰年 3 4.2.4 查询一年第几年的日历 3 4.2.5 打印出一年的日历 3 4.2.6 输入年份不在范围内 3 4.2.7 输入错误符号 3 4.2.8 输入的数字不在选择范围内 3 4.2.9 退出 3 4.3 系统核心代码 3 第五章 课程设计心得与体会 3 附录一：参考文献 3 附录二：程序清单 3 PAGE 21 PAGE 1 第一章 设计目的与要求 1.1 设计目的 通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。 通过本项课程设计，可以培养独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C++语言程序设计》课程学习的内容，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了C++语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！ 通过C++语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。 1.2 设计要求 1、能够显示时间、时分、星期； 2、能够显示年月日； 3、能够自动清除屏幕以前的废弃信息； 4、能够修改； 5、能够自动打印； 6、能够提示用户是否继续； 4、当系统时间变动时，能自动跳到相应的时间； 5、要求用C++语言编程，在Visual?C++环境下调试完成； 6、要求划分功能模块，各个功能分别使用函数来完成； 7、源代码程序要有必要的注释。 第二章 课程设计的相关内容 2.1 设计背景 C++教学起步的背景 1996年，国外计算机产业界正在全面兴起面向对象编程与设计的热潮，其主要工具就是C++。C++在数据类型的安全上，弥补了C的不足，克服了C的种种安全隐患，用C++开发的产品正在稳步上市，并开始超过了C。C++的开发工具正在稳步推出，在Windows环境下的两个主要C++开发工具——Borland C++ Builder4．0和Microsoft Visual C++6．0标志着C++开发工具已经成熟。 2.2 程序开发环境 a.开发工具 Microsoft Visual C++ 6.0 b.系统环境 Windows up c.设计工具 Office 2003 2.3 课程设计主要内容 1、打开系统自动显示系统当前时间,包括年月日时分等信息;2、提示用户输入需要查询的年月;3、提示用户是否继续4、自动清屏清除屏幕以前废弃信息;5、自动打印出用户输入的年月的日历信息;6、系统自动显示当前年月的日历;7、根据用户输入进行操作. 第三章 课程设计整体规划和设计 3.1 整体流程图 开 始 开 始 输出当前日历头 输出提示 输入年月 输出查询日历 结 束 输出日历体 输出提示 输入判断信息 判断 图3.1 流程图 3.2 功能模块图 万年历系统 万年历系统 打印万年历头模块 计算所要