六年级英语毕业考试复习计划小学教育.docxVIP

. 殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,ho难点。我让学生先写一写自己昨天一天的生活，然后调查一个朋友或亲人昨天的生活，模仿例文仿写。通过对比，缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。仿照例文写话的写作方式。为了帮助学生系统归nyourclass? 殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,ho 难点。我让学生先写一写自己昨天一天的生活，然后调查一个朋友或亲人昨天的生活，模仿例文仿写。通过对比， 缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后，让学生进行填空写作。仿照例文写话的写作方式。为了帮助学生系统归 nyourclass?（四）过好阅读关。（5月28日——6月1日）阅读短文能让学生全面运用所学知识， 对于六年级来说， 伴随着新课的结束， 紧张的复习工作即将开始。 复习能让学生 巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务， 能在毕业考试中取得好成绩， 同时也为今后的学习打下坚实的基础。针对六学生 两级分化严重的实际情况，确立总的复习指导思想：指导学生在听、说、读、写 的过程中系统地梳理所学知识，全面把握所学内容。句型以 6A、6B 为主，辐射 其他年级的知识点；单词、词组以 6A、6B 四会要求为基础，针对六年级各班级 的具体情