2013--2014第一学期综合实践教研组工作计划.docVIP

2013—2014学年第一学期综合实践教研组工作计划 和平街校区 指导思想 新一轮课程改革倡导课程的综合性和教学活动的过程性，为了激发学生的学习兴趣、想像力和创造力，学校积极鼓励并组织实施开设研究性学习课程，培养学生的实践能力和创新意识。为学生的健康成长提供了开阔的天地，促进学生生动活泼地发展，培养学生勇于实践、乐于创新、善于获取信息、敢于表现、乐于合作的品质。学生根据自身的兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中自主选择和确定研究专题。 工作目标 抓好新高一和新初一的研究性学习开展工作，稳步推进学生的课题开展活动。 通过教师教研和学生实践活动，让学生通过认识、体验、发现、探究、操作等多种学习和活动方式，发展收集处理信息的能力、自主获取知识的能力、创造性思维能力和与人合作分享能力等。 工作安排 9月：1、学习综合实践课程理论知识； 2、对新高一年级和新初一年级进行综合实践活动课程的通识培训； 3、组织高一年级学生进行分组和指导教师的分配，及小组活动地点划分等工作，进入课题选择阶段； 4、督促2012届学生上交第二个研学课题作业（新高二年级）。 10月：1、组织高一年级学生进行高中阶段第一个课题的开题工作； 2、初一年级进行研究性学习选题和方法课的指导； 3、组织本组教师进行教研活动。 11月：1、高一年级第一个课题进入课题实施阶段；