电子商务概论教学大纲..docx

《电子商务概论》教学大纲 课程号：0020107 大纲编写人：赵有广 一、开设院（部） 国际经济贸易学院 二、教学对象 贸易经济专业的本科生。 三、教学目的 电子商务是集国际贸易、产业经济、市场营销等传统学科和计算机、网络应用技术为一体的交叉学科。电子商务概论也体现了这一特征。开设本门课程，目的是让学生在学习了基本的经济理论及基本的计算机、网络知识以后，能将两方面的内容有机融合起来，并运用计算机、网络知识帮助实践所学到的经济理论，将所学到的经济理论与实践更好地结合，从而使经济类各专业的学生成为厚基础、宽口径、重实践的高层次应用型人才。 四、教学要求 通过本门课程的学习，要求学生系统了解电子商务的概念、体系结构，清楚认识电子商务作为一种高效的交易方式，在我国国民经济建设中的重要作用，把握电子商务与经济类课程的内在联系，掌握电子商务各环节的基本原理，并学会应用电子商务的基本方法，进行电子商务方案的设计，开展相应的经贸活动。 本门课程的先修课程是计算机基础、互联网文化基础、政治经济学。 五、教学课时及其分配 章 次内容课堂讲授时数实验教学时数总学时：54 课时。其中课程讲授 36 课时，实验室教学 18 课时。具体课时分配见表 1。 章 次 内 容 课堂讲授时数 实验教学时数 第 1 章 电子商务概述 4 第 2 章 电子商务的基本原理 2 2 第 3 章 Internet、WWW 与电子商务 4 2 第 4 章 电子商务的体系结构 4 2 第 5 章 电子商务的安全 3 第 6 章 电子商务支付工具 4 2 第 7 章 网络营销策略 2 1 第 8 章 网上零售 2 2 第 9 章 网上银行 4 2 第 10 章 网上广告 2 1 第 11 章 电子商务应用系统的开发 5 4 总计 36 18 六、考核 题 型小题数量，分值，答题要求分 值考核形式：分为卷面考试和实验室考试两部分。卷面考试试卷结构及要求见表2。表 题 型 小题数量，分值，答题要求 分 值 概念解释 4 小题，每小题 4 分 共 16 分 单项选择题 10 小题，每小题 2 分 共 20 分 简述题 4 小题，每小题 10 分 共 40 分 论述题 1 小题， 共 12 分 案例题 1 小题， 共 12 分 七、教材 李琪：《电子商务概论》，高等教育出版社，2004 年版。 八、主要参考书目 杨天翔：《电子商务概论－－通用财经类系列》，复旦大学出版社，2006 年版。 甘嵘静：《电子商务概论》，电子工业出版社，2006 年第 1 版。 李跃贞：《电子商务概论》，机械工业出版社，2005 年版。 杨坚争，杨晨光，等：《电子商务：基础与应用》，西安电子科技大学出版社，1998 年版。 [美]Ravi Kalakota Andrew B.Whinston 著，查修杰、连丽真、陈雪美译：《电子商务：管理·技术·应用》，清华大学出版社，2000 年版。 [美]David Liberton Andrew Scope 著，闪四清等译：《电子商务解决方案》，人民邮电出版社，2000 年版。 [美]Ravi Kalakota、Andrew B.Whinston 著，陈雪美译：《电子商务管理指南》，清华大学出版社，2000 年版。 电子商务杂志，月刊，中国电子学会主办。 九、讲授提纲 第 1 章 电子商务概述 教学要求 了解电子商务的概念、电子商务的起源，认识电子商务的意义，把握电子商务发展的脉络，对于电子商务建立起宏观的概念认识。 教学要点 第一节 基本概念一、电子商务定义 二、电子商务涵盖的范围 第二节 电子商务的理论分析 一、电子商务与传统商务活动的关系二、电子商务的起源 （一）机票预订系统 （二）电子资金交换和家庭银行 （三）电子数据交换（EDI） 三、电子商务的意义 （一）电子商务的影响 （二）电子商务的地位与作用 第 2 章 电子商务的基本原理 教学要求 掌握商品生产、流通和服务行业的电子商务的基本原理，掌握按照不同的标准对电子商务进行的分类。 教学要点 第一节 电子商务的机理 一、商品生产领域的电子商务原理二、商品流通领域的电子商务原理三、服务行业的电子商务原理 第二节 电子商务的分类 一、按是否进行在线支付划分 （一）非支付型电子商务 （二）支付型电子商务类型二、按服务的对象范围划分 （一）企业对消费者的电子商务 （二）企业对企业的电子商务三、按服务的地理范围分 （一）本地电子商务 （二）远程国内电子商务 （三）全球电子商务 第 3 章 Internet、WWW 与电子商务 教学要求 了解互联网的产生、发展，特别是其产生的意义；掌握互联网的基本知识，包括连入方式、协议，互联网服务等；掌握Web 的相关知识，特别是Web 与电子商务的关系。 教学要点 第一节 Inter