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pep小学英语三年级上册教学计划 教学计划一、教学目标1. 学习并掌握一些基本的英文单词和短语。2. 培养学生的听说能力，能够简单表达日常生活中的需求和意愿。3. 培养学生的阅读能力，能够理解简单的短文和故事。4. 培养学生的写作能力，能够简单书写英文单词和短句。二、教学内容1. 学生简单的自我介绍，如姓名、年龄、家庭住址等。2. 学习基础的英文单词：numbers, colors, animals, fruits, vegetables, etc.3. 学习基础的英文短语：hello, goodbye, thank you, please, etc.4. 学习简单的日常用语：Whats your name? How old are you? Where do you live? What do you like? Can I have...?等。5. 学习简单的对话：greetings, introductions, shopping, etc.6. 通过绘本和故事书学习英文的自然语言及文化。三、教学方法1. 通过课堂互动和角色扮演的方式，培养学生的听说能力。2. 结合图示和视听材料，帮助学生理解和记忆单词和短语。3. 创设情境，让学生能够在实际生活中运用所学的语言知识。4. 引导学生多读英文绘本和故事书，提高阅读理解能力和写作能力。四、教学进程第一周：1. 学生互相介绍自己的姓名、年龄和家庭住址，并用英文写在小卡片上。学生交流并展示。2. 学习数字1-10，并通过数数的游戏巩固记忆。3. 学习颜色的英文表达，并让学生配对和涂色。4. 设计角色扮演游戏，学生可以在游戏中用英文进行简单的对话。第二周：1. 复习数字和颜色，并进行小组比赛，看哪个小组能够正确记忆并快速说出。2. 学习动物和水果的英文表达，并通过图片和音频材料进行朗读练习。3. 设计小组游戏，让学生找到画有动物或水果的卡片，并用英文形容出来。4. 分角色进行问答练习，提问和回答有关动物和水果的问题。第三周：1. 复习动物和水果的单词，并进行朗读练习。2. 学习日常用语的英文表达，如hello, goodbye, thank you, please等。3. 角色扮演游戏，模拟实际生活场景，让学生用英文进行问候和交流。4. 学生写下自己喜欢的动物和水果，并用英文进行简单介绍。第四周：1. 复习日常用语的英文表达，并进行朗读练习。2. 学习购物用语的英文表达，如Can I have...? How much is...?等。3. 设计小组活动，让学生在角色扮演的情景中进行购物对话的练习。4. 学生写下自己想要买的东西，并用英文写出购买所需的对话。第五周：1. 复习购物用语的英文表达，并进行朗读练习。2. 阅读简单的英文绘本和故事书，并进行理解和讨论。3. 学生自由选择一本喜欢的绘本或故事书进行朗读，并写下简单的读后感。五、教学评估1. 课堂表现评估：包括主动参与、发言、问答和角色扮演的能力等。2. 练习活动评估：对听说读写方面的练习进行评估，包括正确率和流利程度。3. 书面作业评估：对写作内容的准确性和语法准确性进行评估。4. 个人发展评估：对学生的学习兴趣和进步情况进行评估。以上是一个关于pep小学英语三年级上册的教学计划，旨在培养学生的基础英语交流能力和阅读能力。根据具体班级情况和学生的实际水平，可以根据需要进行相应的调整和补充。