人教版(2023版)初中历史七年级上册全册同步练习+单元及期中期末测试合集(含答案)【可编辑可打印】.docx

人教版(2023版)初中历史七年级上册 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 1 第1课　中国境内早期人类的代表——北京人 1 第1课　中国境内早期人类的代表——北京人答案 4 第2课　原始农耕生活 5 第2课　原始农耕生活 答案 9 第3课　远古的传说 10 第3课　远古的传说 答案 13 第一单元综合训练 14 第一单元综合训练 答案 19 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 21 第4课　夏商周的更替 21 第4课　夏商周的更替答案 24 第5课　青铜器与甲骨文 25 第5课　青铜器与甲骨文 答案 28 第6课　动荡的春秋时期 29 第6课　动荡的春秋时期 答案 31 第7课　战国时期的社会变化 32 第7课　战国时期的社会变化 答案 36 第8课　百家争鸣 37 第8课　百家争鸣 答案 41 第二单元综合训练 42 第二单元综合训练答案 47 期中综合训练 49 期中综合训练答案 54 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 56 第9课　秦统一中国 56 第9课　秦统一中国 答案 58 第10课　秦末农民大起义 59 第10课　秦末农民大起义 答案 62 第11课　西汉建立和“文景之治” 63 第11课　西汉建立和“文景之治” 答案 65 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 66 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 答案 70 第13课　东汉的兴衰 72 第13课　东汉的兴衰 答案 75 第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 76 第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 答案 79 第15课　两汉的科技和文化 81 第15课　两汉的科技和文化 答案 85 第三单元综合训练 86 第三单元综合训练 答案 91 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立民族交融 93 第16课　三国鼎立 93 第16课　三国鼎立 答案 96 第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 97 第17课　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 答案 99 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 100 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 答案 103 第19课　北魏政治和北方民族大交融 104 第19课　北魏政治和北方民族大交融 答案 107 第20课　魏晋南北朝的科技与文化 108 第20课　魏晋南北朝的科技与文化 答案 111 第四单元综合训练 113 第四单元综合训练 答案 118 期末综合训练 120 期末综合训练 答案 127 —PAGE 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 第1课　中国境内早期人类的代表——北京人 一、选择题 1.参观云南元谋人博物馆,我们可以看到的文物包括(　　) ①两颗门齿化石　②粗糙的石器　③炭屑和烧骨 ④磨制的石珠和石坠 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.周口店北京人遗址博物馆新馆于2014年5月18日开馆。游客在北京地区可以考察到下列哪些古人类遗址(　　) ①元谋人遗址　②北京人遗址　③山顶洞人遗址 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 3.右面是原始人头像示意图,这种原始人曾经居住于现在的(　　) A.云南境内 B.北京境内 C.陕西境内 D.浙江境内 4.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人(　　) A.会建造房屋 B.可能会使用火 C.会制造彩陶 D.会种植水稻 5.在“周口店遗址文化节”的活动现场,阿龙很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块兽肉让他切割时,他选择的工具应该是(　　) A.石制工具 B.铁制工具 C.棍棒 D.硬质土块 6.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,应该通过(　　) A.神话传说 B.历史记载 C.学者推断 D.考古发掘 7.右图是山顶洞人的装饰品,这说明的本质问题是山顶洞人已经(　　) A.会制造磨制石器 B.能够制作简单的玉器和乐器 C.会用骨针缝制衣服 D.有了初步的审美意识和爱美情趣 二、阅读判断题 8.某校七年级(1)班同学在学习了中国境内早期人类后完成了一份家庭作业——描述北京人一天的生活,其中有5处错误,请你指出来,并简单说明原因。 在距今约170万年前的某一天,当黎明降临北京西南龙骨山的时候,北京