支教总结教育调查报告一系列 (12).doc

新疆师范大学实习支教工作指南 30 学号:20091001150006 本科学生实习支教手册 学 院： 美术学院 专业班级： 美术教育09-2班 姓 名： 沙木哈提.赛里克 指导教师： 阿卜杜凯尤木 麦麦提 实习学校 指导教师： 罗合曼 司马义力 实习学校： 沙雅县托依堡镇排孜瓦提小学 实习时间： 2013.2.27至2013.6.27 2013年　 月　 日 PAGE 39 新疆师范大学实习支教工作指南 31 实习教案 学院　美术学院 　　 专业　 美术教育　　 实习生　沙木哈提。赛力克　　 　 　 本校指导教师　阿卜杜凯尤木. 麦麦提　　实习学校指导教师　罗合曼 司马义力 　　　　 　 　2013　年 4 月 16 日 (星期 三 ) 第 三 节课 （本人本次实习第 个教案） 实习学校 沙雅县托依堡镇排孜瓦提小学 实习班级 二年级1班 实习科目 汉语文 教学课题 北京亮起来了 所用教材 教材名称：人教版语文二年级必、选修　必 ，第　三　单元　二　节，第　一　课时 自用 参考书 华东师范版教案 课时安排 一课时 教学用具 生字卡、挂图、多媒体设备 教学目标 1 认识13个生字、会写4个 2 认识偏旁“彳” 和一个心字 教学重点 1写汉字、练习写字 2 正确的书写所学生字 教学难点 1 准确的认读、会写所学生字 2 准确的朗读课文 教学方法 1 师：讲授法 2 生：练习法 板书设计 12北京亮起来了 广 （guǎg） 升 （shēng） 足 （zú） 走 （zǒu） ， 教学过程及内容 一看图导入新课，提示课题 1 出示北京图片，让学生欣赏 2 北京为世界有名的是世纪历史文化名城，看到这么美丽的图片，你有什么对大家说的？ 3 有位山区里的小朋友和你们一样也想去北京看看。 4 那么他和我们将会看到什么，我们一起来学习今天的课程 二初读课文，整体感知 1 自己先读一读课文，让学生先拼一拼，并且读出声 2 听录音，要求大家专心听录音，看看谁听出来了课文中 三学习认读生字 1 出示词语卡片、我们来比比看谁读的最好 2 学生自由读词语 3 指名朗读 4 出示生字卡，学生齐读、小组朗读、互相纠正 5 讨论：你有什么办法读准这些生字并且记住这些生字 四说话练习 1 出示句子： A北京是我国的首都 B 五星红旗是我国的国旗 五再一次读课文，指导朗读 1 学生再次读课文，读出感情 2 小组比赛读课文，比比哪一个组读的最好，给予鼓励 六指导书写 1 “广，开”注意细节 2 起笔撇和撇的区别 七教师师范写， 1 学生描红 课后总结与评议纪录 自我分析 课前，我利去北京的照片激发学生的兴趣，以及从前旅游保留的一些照片。 上课过程中，学生基本可以做到积极配合老师讲课，基本认真听讲，勤于思考。 由于我课前的认真备课，这节课进展较为顺利，学生接受吸收的都比较好。如果没有充分准备，就没有则么好的效果。 同组同学意见 老师的这节课因为准备较为充分，所以上课效果较好，上课过程中教师的态度严谨、教学思维缜密，因材施教。 不足之处在于，声音不够洪亮，于学生沟通较少，因为语言的障碍，与学生的有效沟通体现不足。 实习学校指导教师意见 该实习生本节课教案准备较好，认真书写，字体大方。课前准备到位，课堂与学生沟通相对欠缺，与学生互动环节略微生疏，声音不够洪亮。 当然，该实习生本节课的准备较为充分、教师上课过程中教师用语体态，语态得体大方。相信在今后的教学过程中能够百尺竿头，更进一步。克服不足，扬长避短。 PAGE 37 班主任工作计划 实习班级 二年级1班 学生人数 36个人 学院指 导教师 阿卜杜凯尤木 麦麦提 原班 主任 罗合曼 司马义力 一、班级基本情况 本班共有学生36人；其中男生20　人，女生16人（其中有新转学0）, 大部分学生的思想品质都比较好，遵守纪律、团结友爱，都能按时来学校学习。学习上大都能完成学习任务。但缺乏刻苦钻研精神，畏难心理较普遍。积极参加劳动的较少. 二、班级工作指导思想 根据党和国家的教育方针，以培养学生的道德情操和人文精神为重；把“以人为本，育人为先”的教育思想放在第一位。在班级内形成“民主、严谨、团结、向上”的良好氛围。 三、工作目标 1.加强学生的思想教育，通过组织学生学习《小学生守则》等从小树立守纪守法观念，努力转变学生不良的行为习惯。 2，平时多与学生交流，做到