小学道德与法治_成长的脚印教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

品德与生活二年级下册第四单元 主题一《成长的脚印》教学设计 教学目标： １．看到自己的成长和变化，能欣赏自己的优点和长处。 ２．通过发现自己的成长变化，为自己的成长而感到快乐。 ３．学会关心他人，做一个懂事的好学生。 教学重点： 看到自己的成长和变化，能欣赏自己的优点和长处。 教学难点： 学会关心他人，做一个懂事的好学生。 课前准备：　　 １．自己感受最深，对自己影响最大，向大家展示自己的成长变化的照片、优秀作品、证书、现场表演动作等。 ２．教学器材：实物投影 教学过程： 一、导入新课 欣赏儿歌《我们长大了》，要求学生会唱的一起唱，不会唱的哼曲，边拍手打节奏。导入：《成长的脚印》这一主题