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本发明公开了一种分体式多端签派资源管理模拟方法，包括教师端和学生端，教师端与学生端数据连接，学生端包括能力评估模块、在线学习模块，所述评估模块用于评估学生的学习成果，将将其反馈至教师端内，所述在线学习模块用于学生在线学习，教师端包括系统管理模块、教学管理模块、学生管理模块、数据库管理模块。在本发明实施过程中，将签派系统的学生模块与教师模块分离开，各自形成一个独立的微服务模块管理。并根据不同的角色进行区分，用户成果登陆后展示的相应角色权限的模块信息。减少各模块之间的相互影响，避免一些误操作导致数据
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 116862290 A
(43)申请公布日 2023.10.10
(21)申请号 202310750371.0
(22)申请日 2023.06.25
(71)申请人 深圳市科信南方信息技术有限公司
地
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