国开《跨文化交际与汉语教学》形考任务3答案.pdf

国开《跨文化交际与汉语教学》形考任务 3 答案 1.国际汉语教学环境不仅是多元文化的分享空间，也是培养师生跨文化交际 能力的训练场。 A.对 B.错 答案：对 2.课堂讨论是中高级国际汉语课堂经常采用的练习形式，话题的选择很重 要，最好不要涉及文化核心价值观，如宗教、政治等。 A.对 B.错 答案：对 3.在海外进行国际汉语教学时，即使当地文化价值观与正常教学秩序冲突， 也应该顺应当地的文化价值观。 A.对 B.错 答案：错 4.当学生批评中国文