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2023年宁夏回族石嘴山市平罗县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》点睛提分卷
第1题:单选题(本题1分)
在个体身心发展观上,外烁论的代表人物是( )
A.弗洛伊德
B.华生
C.威尔逊
D.格塞尔
第2题:单选题(本题1分)
布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西,以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是( )
A.对相关的事物类别作出有层次结构的安排
B.对不同类的事物作出相同类的安排
C.对相关的事物类别作出有范围大小的安排
D.对同类事物作出不同层次结构安排
第3题:单选题(本题1分)
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定制的上课时间的班级组织形式是( )
A.特朗普制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.协同教学
第4题:单选题(本题1分)
对于认知风格属于场依存型的学生,适合的教学方法是( )
A.为其提供无结构的材料,让他自己探索
B.多鼓励学生自学
C.给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识
D.教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
第5题:单选题(本题1分)
洋务学堂最早兴办是出于( )
A.培养外交翻译
B.国家统治需要
C.技术人才需要
D.后备力量培养
第6题:单选题(本题1分)
王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自 A.《论语》和《孟子》
B.《论语》和《中庸》
C.《孟子》和《中庸》
D.《孟子》和《大学》
第7题:单选题(本题1分)
下列教育家中,明确提出“使人类教育心理化”的口号,对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是( )
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.培根
第8题:单选题(本题1分)
目前,我国独生子女教育上的片面性的主要表现不包括( )
A.身体锻炼
B.精神生活
C.品德培养
D.智力开发
第9题:单选题(本题1分)
1999年美国总统签署《2000年目标:美国教育法》该法案颁布与实施的主要目的在于( )
A.实施“生计教育”
B.加强“新三艺”教学
C.构建美国职业教育系统
D.确立美国中小学课程的国家标准
第10题:单选题(本题1分)
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
第11题:单选题(本题1分)
课堂知识用到社会实践中去属于( )
A.近迁移
B.远迁移
C.自迁移
D.顺向迁移
第12题:单选题(本题1分)
教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是
A.全距
B.中数和平均数
C.标准差相方差
D.差异系数
第13题:单选题(本题1分)
下面哪一次教育体制改革,形成了中央和省级人民政府两级管理,以省级人民政府管理为主的新体制?( )
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
第14题:单选题(本题1分)
“教育救国”之所以是错误的,因为忽视了教育对政治经济制度( )
A.起决定作用
B.不起决定作用
C.无作用
D.作用不大
第15题:单选题(本题1分)
存在主义课程论的代表人物是( )
A.杜威
B.多尔
C.布拉梅尔德
D.奈勒
第16题:单选题(本题1分)
实验研究的不断深入,进而形成理论的过程实际存在着三个不同水平的发展阶段,这三个阶段是( )
A.探索一验证一确认
B.确认一验证一探索
C.确认一探索一验证
D.探索一确认一验证
第17题:单选题(本题1分)
卓别林每天从事拧螺丝的工作,时间久了后,他学习别的操作都很不麻利,这种现象是因( )的作用导致的
A.横向迁移
B.纵向迁移
C.正迁移
D.负迁移
第18题:单选题(本题1分)
“学校没有纪律犹如磨盘没有水”这是( )引用的言语来说明纪律的重要性
A.夸美纽斯
B.马卡连柯
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
第19题:单选题(本题1分)
1929年开始的河北“定县实验”是由教育家( )主持的
A.陈鹤琴
B.梁漱溟
C.晏阳初
D.黄炎培
第20题:单选题(本题1分)
随着书院发展而出现的教学方式是 A.大都授
B.下帷讲学
C.讲论讲会
D.转相授受
第21题:单选题(本题1分)
20世纪20年代,舒新成将美国一种个别教学制度引入中国,率先在上海吴淞公中学部试验,以自由、合作与时间预算为原则,培养学生自主学习的能力,这种教学制度是( )。
A.道尔顿制
B.设计教学法
C.文纳特卡制
D.葛
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