电机课程设计异步电动机调速要点.docxVIP

辽宁工程技术大学 《电机与拖动》课程设计 设 计 题 目： 院（系、部）： 异步电动机调速（变频） 专 姓 业 班 级： 名： 学 指 导 教 号： 师： 日 期： 2014.7.1 电气工程系课程设计标准评分表 学期 2013/2014 第 2 学期 课程设计成绩评定表 姓名 专业 课程名称设计题目 电力系统及其自动化 班级电机与拖动 异步电动机调速（变频） 成绩 优 评分项目  良 中 及格  不及格 1.设计态度非常认真 1.设计态度 非常认真 认真 较认真 一般 不认真 2.设计纪律 严格遵守 遵守 基本遵守 少量违反 严重违反 3.独立工作能力 强 较强 能独立设计完成 基本独立设计完成 不能独立设计完成 4.上交设计时间 提早或按时 按时 迟交半天 迟交一天 迟交一天以上 5.设计内容 设计思路清晰， 结构方案良好， 设计参数选择正确，条理清楚， 内容完整，结果正确 设计思路清晰， 结构方案合理， 设计参数选择正确， 条理清楚， 内容较完整，极少量错误 设计思路较清晰，结构方案基本合理，设计参数选择基本正确，调理清楚， 内容基本完整， 有少量错误 设计思路基本清晰，结构方案基本合理，设计参数选择基本正确， 调理清楚，内容基本完 整，有些错误 设计思路不清晰，结构方案不合理，关键设计参数选择有错误，调理清楚， 内容不完整，有 明显错误 6.设计书写、字体、排版 规范、整洁、有条理，排版很好 较规范、整洁、 有条理，个别排版有问题 基本规范、整 洁、有条理，个别排版有问题 基本规范、整 洁、有条理，排版有问题较多 不规范、不整 洁、无条理，排版有问题很大 7.封面、目录、参考 文献 完整 较完整 基本完整 缺项较多 不完整 8.绘图效果 很出色 较出色 一般 较差 很差 9.布局 合理、美观 较合理 基本合理 有些混乱 布局混乱 10.绘图工程标准 符合标准 较符合标准 基本符合标准 个别不符合标 准 完全不符合标 准 设计说明书 图纸 评定说明： 不及格标准：设计内容一项否决制，即 5 为不及格，整个设计不及格，其他 4 项否决； 优、良、中、及格标准：以设计内容为主体，其他项超过三分之一为评定标准，否则评定为下一等级；如优秀评定，设计内容要符合 5，其余九项要有 4 项符合才能评定为优，否则评定为良好，以此类推。 最终成绩： 评定教师签字： 课程设计任务书 一、设计题目 异步电动机调速（变频）设计二、设计任务 分析异步电动机变频调速三、设计计划 电机与拖动课程设计共计 1 周内完成： 1、第 1～2 天查资料,熟悉题目； 2、第 3～5 天方案分析,具体按步骤进行设计及整理设计说明书； 3、第 6 天准备答辩； 4、第 7 天答辩。四、设计要求 1、设计工作量为完成设计说明书一份； 2、设计必须根据进度计划按期完成； 3、设计说明书必须经指导教师审查签字方可答辩。 指 导 教师： 王继强教研室主任： 李洪珠 时 间：2014 年 7 月 1 日 摘要 现在流行的异步电动机的调速方法可分为两种：变频调速和变压调速，其中异步电动机的变频调速应用较多，它的调速方法可分为两种：变频变压调速和矢量控制法，前者的控制方法相对简单，有二十多年的发展经验。因此应用的比较多，目前市场上出售的变频器多数都是采用这种控制方法。 关键词: 交流调速系统；异步电动机 辽宁工程技术大学电机学课程设计 辽宁工程技术大学电机学课程设计 异步电动机调速（变频） 异步电动机调速（变频） PAGE 11第 PAGE 11 第 页 PAGE 10第 PAGE 10 第 页 目录 综述… 1 三相异步电动机的原理 2 电动机的结构及原理 2 1.1.1 结构…………………………………………………………… 2 1.1.2 工作原理 4 异步电动机的机械特性 4 固有机械特性 4 额定状态（N 点） 5 临界状态（M 点） 5 堵转状态（S 点） 5 3. 电动机的调速指标………………………………………………… 5 4.异步电动机的调速方法与比较… 6 5. 异步机的变频调速………………………………………………… 7 f1＜ fN 时，要保持=常数 8 f1＞fN 时，要保持 U1=UN 常数 9 变频器原理及基本构成 10 具体调速的设计… 11 心得体会… 13 参考文献… 14 综述 近年来，随着电力电子技术、计算机技术、自动控制技术的迅速发展，交流传动与控制技术成为目前发展最为迅速的技术之一，电气传动技术面临着一场历史革命，即交流调速取代直流调速和计算机数字控制技术取代模拟控制技术已成为发展趋势。电机交流变频调速技术是当今节电、改善工艺流程以提高产品质量和改善环境