中南大学机械振动实验报告私有珍藏.docVIP

PAGE PAGE 8 实验名称：简谐振动振幅与频率测量一、实验目的了解激振器、加速度传感器、电荷放大器的工作原理； 实验名称：简谐振动振幅与频率测量 一、实验目的 了解激振器、加速度传感器、电荷放大器的工作原理； 熟悉并掌握激振器、加速度传感器、电荷放大器的使用方法； 了解机械振动与振动控制实验装置的组成以及安装、调试方法； 熟悉并掌握振动测试系统的组成； 熟悉配套激振仪器与测振仪器的操作和使用方法。 根据测得的电压值求被测物体的加速度。 二、实验原理 双简支梁的简谐振动振幅与频率测量实验原理如图1所示： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 信号发生器采集卡 信号发生器 采集卡 电荷放大器 激振器 加速度传感器 双简支梁 电脑 图1 简谐振动振幅与频率测量原理图 仪器及装置 仪器及装置 1、机械振动综台实验装置(安装双简支梁) 1套 2、激振器 1套 3、加速度传感器 1只 4、电荷放大器 1台 5、信号发生器 l台 6、电脑 l台 7、测试软件 l套 8、采集卡 l套 实验数据处理 次数 1 2 3 4 5 平均值 频率 39.06 39.06 40 39.06 39.06 39.25 位移振幅V采/mm 0.313 0.332 0.327 0.336 0.332 0.328 加速度振幅m/s2 0.313×10-3 0.332×10-3 0.327×10-3 0.336×10-3 0.332×10-3 0.328×10-3 实验结果及讨论 1. 本测试方法能测量非简谐振动的频率。 2. 理论上，简谐振动系统在外加正弦激励作用下，其响应有和瞬态响应与稳态响应，瞬态响应，随时间的增长会趋于零，而稳态响应的响应频率与外加激励相同。实验中，测得的响应频率应与外加激励的频率基本一致。 实验中，给定的激励频率为39Hz，而测得的响应频率也为39Hz，实验成功。 实验名称：机械振动系统固有频率测量一、实验目的 实验名称：机械振动系统固有频率测量 一、实验目的 以双简支梁为例，了解和掌握机械振动系统幅频特性曲线的测量方法。 观察共振产生的过程和条件； 测量单自由度系统强迫振动并绘制幅频特性曲线； 4、根据幅频特性曲线确定系统的固有频率和阻尼比。 二、实验原理 双简支梁的简谐振动振幅与频率测量实验原理如图1所示： 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 信号发生器采集卡 信号发生器 采集卡 电荷放大器 激振器 加速度传感器 双简支梁 电脑 图1 简谐振动振幅与频率测量原理图 仪器及装置1、机械振动综台实验装置(安装双简支梁) 仪器及装置 1、机械振动综台实验装置(安装双简支梁) 1套 2、激振器 1套 3、加速度传感器 1只 4、电荷放大器 1台 5、信号发生器 l台 6、电脑 l台 7、测试软件 l套 8、采集卡 l套 四、实验数据处理 频率 ω/Hz 16 Hz 17 Hz 18 Hz 19 Hz 20Hz 21Hz 22 Hz 23 Hz 加速度 0.093906 0.152500 0.197148 0.154805 0.195109 0.249180 0.358398 0.641484 频率ω 24 Hz 25 Hz 26 Hz 27 Hz 28 Hz 29 Hz 30 Hz 加速度 1.253438 1.441953 1.023398 0.786680 0．459648 0.309609 0.252852 其加速度幅频特性曲线如下： 实验结果及讨论 实验结果及讨论 根据加速度——频率特性曲线得知，系统的固有频率为25Hz。 机械振动实验报告 姓名： 学号： 成绩： 指导教师： 实验名称：机械振动系统频响函数测试一、实验目的以双简支梁为例，了解和掌握机械振动系统频响函数的测试方法，了解常用简单振动测试仪器的使用方法。观察共振产生的过程和条件； 实验名称：机械振动系统频响函数测试 一、实验目的 以双简支梁为例，了解和掌握机械振动系统频响函数的测试方法，了解常用简单振动测试仪器的使用方法。观察共振产生的过程和条件； 绘制频响函数曲线。 3、响函数曲线求得系统0~150Hz的全部固有频率。 二、实验原理 双简支梁的简谐振动振