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实训报告 实训名称： 数字电子技术实训 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号: 指 导 老 师： 实 习 时 间： 一、实训目的： 1.理解单元电路的原理.掌握操作步骤.能正确安装简单的单元电路. 2.熟悉集成元件的引脚功能.并能正确安装. 3.通过对电路原理图的分析，学会在电路板上布局好个元件 4.熟练用焊锡在电路板上焊接电路 5.会根据测试结果分析故障产生原因. 6.能通过测试结果,初步判断故障部位. 二、实训设备： 烙铁一只、焊锡一圈、万用板一块、点动按钮九个、排阻1K一个、74LS30芯片一块、74LS08芯片一块、74LS148芯片一块、74LS175芯片一块、74LS04芯片一块、1K电阻两个、一位共阴数码管一个、5V直流电源一个、发光二极管一个 三、实训内容： 周一 样机确定：此次数字电子技术实训内容是做八人抢答器或者是30秒篮球几时器，在实训老师的讲解下，了解这两个项目的工作原理，电路图，各个芯片的的机能，根据自己的实际情况，确认自己比较适合做哪一个项目，然后再在老师指导的基础上进行深一步了解自己的要做的项目，初步设计出完整的电路，电路板大致布局，落实个人的设计思想！。 周二 样机设计：由于书本以及其他参考资料上的电路图并不是很详细，芯片引脚不对，而且还隐藏的许多电源和地线一脚，加上自身经验不足，如果按照上面的电路图焊接肯定出问题，所以今天必须画出方框图；画出构成框图的各单元的逻辑电路图；画出整体逻辑图；提出元器件的清单；画出各元件之间的连接图，详细到每一个引脚以及每一条导线的走向。要完成这一阶段的任务，需要进行反复思考，大量参阅文献和资料，将各种方案进行比较及可行性论证，然后才能将方案确定下来。 周三 样机制作：在星期二的样机设计的基础上，开始焊接实物图，行电路的装配和调试，包括组装、焊接、调试等。在装配电路的时候，一定要认真仔细一丝不苟，注意集成块不要插错或方向插反，连线不要错接或漏接并保证接触良好，电源和地线不要短路，以避免人为故障。 周四 样机的调试：星期四我们继续焊接电路板，当然，已经焊好的同学已经开始测试自己的样机了，就比如我，一个仅从理论上设计出来的电路往往是不成熟的，可能存在许多问题，而这些问题不通过实验是不容易检查出来的，因此，在完成样机制作之后，需要进从以发现实验现象与设计要求不相符合的情况，再进行调试，而我做出来的八人抢答器数码管出现乱码想象，最后我做整体电路的检测，各个模块的工作都很正常，外部操作开关正常，复位也能正常工作，就是数码管乱码，由于下午有会议，将这个问题留到了星期五解决。 周五 样机评测：星期五，我还是没闲下来，因为我的样机问题还没得到解决，后来，跟我做一样项目的一个同学主动帮助我，一起检查电路，发现，我将焊在某芯片前的两条跳线的当成了引脚，导致我将14个引脚的芯片误以为有16个引脚，后来电路改过之后，果真没问题了！焊接出来的实物达到了预期的效果，基本完成了此次课程设计的任务 四、实训总结(谈收获)： 回顾起此次实训，我仍感慨颇多，这次实训，我不仅学到了专业技巧，而且真正让我学到了碰到了问题去解决它，以及对待它的方法。在理论知识上不仅是巩固，也是一次提高。对与、非、或等门电路又有了一次新的认识，并且对电源部分有了新的认识。在手工技术方面，我的焊工明显比以前进步了很多，以前焊电路焊得很粗糙，不会控制焊锡的多少，还用焊的时间不能很好的掌握，有时甚至把焊盘都焊焦掉。但经过这次实训后，我的这些问题都解决了。而且还学会了多种焊接的方法。同时在实训的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，对仪器的使用不够熟练，比如说不懂一些元器件的检测和使用方法，对各种芯片的功能熟悉程度不够……通过这次实训之后，使以前所学过的知识重新温故。 在程老师的辛勤指导下，这次实训终于顺利完成了，听着自己焊出来的功放播放的音乐，那种激动是无人可以体会的到的，在程老师那里我学得到很多实用的知识，这次实训使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力，最后，我对给过我帮助的所有同学和这次实训的指导老师程光表示衷心的感谢！ 评语 (老师写) ： A优B良C中D及格E不及格 基本内容是否齐全，能否达到字数要求，按ABCDE评定： 实训内容是