2023年宁德市全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分通关卷含解析.docVIP

2023年宁德市全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》高分通关卷 第1题：单选题(本题1分) （　　）把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识 A.加涅 B.阿尔金森 C.布卢姆 D.布鲁纳 第2题：单选题(本题1分) 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良 D.西塞罗 第3题：单选题(本题1分) 清末学制改革制定的教育宗旨不包括（　　） A.忠君 B.尚公 C.尚实 D.美育 第4题：单选题(本题1分) 依据科尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到哪一阶段的表现?（　　） A.第三阶段 B.第四阶段 C.第五阶段 D.第六阶段 第5题：单选题(本题1分) 下列不属于迁移的是 A.吃一堑，长一智 B.近墨者黑 C.因噎废食 D.温故知新 第6题：单选题(本题1分) “一两遗传胜过一吨教育”，这是（　　） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.先天决定论 D.经济决定论 第7题：单选题(本题1分) 在中世纪，直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是 A.拜占廷教育 B.阿拉伯教育 C.基督教教育 D.世俗封建主教育 第8题：单选题(本题1分) 关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( ) A.强化