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2023年漳州市长泰县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》最后冲刺试题
第1题:单选题(本题1分)
古罗马共和早期教育的主要方法是( )
A.口授
B.记诵
C.导师制
D.实践
第2题:单选题(本题1分)
教育学的研究任务在于( )
A.描述教育事实
B.探讨教育问题
C.分析教育现象
D.揭示教育规律
第3题:单选题(本题1分)
下列选项中与婴儿大运动动作发展顺序相符合的是( )。
A.翻身→无支撑坐→原地跳跃→上楼梯
B.翻身→无支撑坐→上楼梯→原地跳跃
C.无支撑坐→翻身→原地跳跃→上楼梯
D.无支撑坐→翻身→上楼梯→原地跳跃
第4题:单选题(本题1分)
《颜氏家训》的作者是( )
A.颜之推
B.颜渊
C.颜元
D.颜真卿
第5题:单选题(本题1分)
与“新教育运动”相比,以下不属于进步主义教育的特征的是( )
A.更关心普通民众的教育
B.更强调教育与社会生活联系
C.更重视学校民主化
D.更关注幼儿
第6题:单选题(本题1分)
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡 献在于创立了( )
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
第7题:单选题(本题1分)
制约着教育结构变化的是( )
A.文化变迁
B.生产力发展水平
C.教育客观制度
D.教育自身演变
第8题:单选题(本题1分)
制度教育学的代表人物之一是美国教育家( )
A.乌里
B.鲍尔斯
C.梅伊曼
D.狄尔泰
第9题:单选题(本题1分)
心智技能区别于运动技能的主要特点是
A.流畅性、简缩性和适应性
B.简缩性、展开性和流畅性
C.简缩性、内潜性和展开性
D.观念性、内潜性和简缩性
第10题:单选题(本题1分)
近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的
A.帝国大学
B.教育部
C.大学区
D.索邦大学
第11题:单选题(本题1分)
在次数分布中,左尾较长的单峰分布是( )分布。
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布
D.二项分布
第12题:单选题(本题1分)
一位普通市民花几百元购票看话剧,记者问他:“花这么多钱值不值得?”他说:“值得。”从行为的动机理论看,其行为宜用( )理论解释
A.高层次需要说
B.观念冲突论
C.驱力说
D.强化说
第13题:单选题(本题1分)
戒尺、棍棒作为中世纪的主要工具,是出于( )
A.原罪说
B.缺乏纪律
C.不学无术
D.思想反动
第14题:单选题(本题1分)
认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的( )
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说
第15题:单选题(本题1分)
《费里法案》规定,法国义务教育的年龄为( )
A.5~12岁
B.6~13岁
C.5~13岁
D.6~12岁
第16题:单选题(本题1分)
1929年开始的河北定县实验”是由( )主持的
A.陈鹤琴
B.梁漱溟
C.晏阳初
D.黄炎培
第17题:单选题(本题1分)
下列不属于中世纪大学的是( )
A.牛津大学
B.剑桥大学
C.巴黎大学
D.哈佛大学
第18题:单选题(本题1分)
有15道四选一的单项选择题,某考生随机猜答,恰好做对5道题的概率为( )。
第19题:单选题(本题1分)
课程标准明确提出培养学生的三个目标是( )
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
第20题:单选题(本题1分)
学习的“倒摄抑制”是指( )
A.先学的东西由于受到后学东西的干扰被遗忘了
B.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收
C.学习某件事有助于以后学习类似的东西
D.后来的知识是使先学的知识更加巩固
第21题:单选题(本题1分)
卢梭认为教育的三个来源不包括( )
A.自然教育
B.人的教育
C.事物教育
D.世界教育
第22题:单选题(本题1分)
下列不是方式方法知识的子类别的是( )
A.条件
B.准则、方法论
C.分类与类别
D.趋势和顺序的知识
第23题:单选题(本题1分)
在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.第斯多惠
第24题:单选题(本题1分)
科学方法与非科学方法相区别的最主要特性是( )
A.预见性
B.精确性
C.客观性
D.系统性
第25题:单选题(本题1分)
人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( )
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《大教学论》
第26题:单选题(本题1分)
《对贤良策》的作者是()。
A.王充
B.汉武帝
C.贾谊
D.董仲舒
第27题
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