小学道德与法治_请你相信我教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《请你相信我》教学设计 ? 教学目标 1.情感、态度与价值观目标：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。 2.知识与能力目标：知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方带来不悦，而且还会失去别人的信任。反思自己日常生活中行为，能养成事事讲诚信的良好行为习惯。 教学重点 懂得做人要诚实守信，知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。 教学难点 感知诚信的内涵与可贵之处，愿意做一个诚实守信的人。 教学准备 教师准备：PPT，准备诚信卡、悄悄话信箱。 学生准备：课前思考自己遇到的朋友不讲诚信的经历。 课前小游戏： 学生找一个信任的人做搭档，两人一组，三组