【教学设计】 勾股定理的逆定理.docVIP

勾股定理的逆定理 教学目标 学问与技能 1．应用勾股定理的逆定理推断一个三角形是否是直角三角形。 2．敏捷应用勾股定理及逆定理解综合题。 3．进一步加深性质定理与判定定理之间关系的相识。 过程与方法 在不条件、不同环境中反复运用定理，使学生达到娴熟运用，敏捷运用的程度。使学生能归纳总结数学思想方法在题目中应用的规律。 情感看法与价值观 培育数学思维以及合情推理意识，感悟勾股定理和逆定理的应用价值 重点 敏捷应用勾股定理及逆定理解综合题目 难点 敏捷应用勾股定理及逆定理解解综合题目 教学设计 与 师生互动 备 注 第一步：课堂引入 勾股定理和它的逆定理是黄金搭档，常常综