物质的溶解性.docxVIP

化学教案 第六章第三节 化学教案 第六章第三节 PAGE PAGE 1 第六章 物质的溶解 第三节 物质的溶解性（第一课时） 学习目标： 学习目标： 知识与技能： 了解影响物质溶解性的因素； 认识饱和溶液和不饱和溶液，以及能够判断某溶液是否是饱和溶液； 过程与方法： 能够从定义判断某溶液是否是饱和溶液情感态度与价值观： 学习重难点：在实际操作中增强学生的探究意识，能够利用已学的溶液知识来了解其在生产生活中的应用 学习重难点： 影响物质溶解性的因素 复习巩固：例： 把 50 克质量分数为 98%的稀释成质量分数为 20%溶液，需要水多少克？ 学习过程： 教学过程 个案 一．影响物质溶解性的因素 溶解性：一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中的能力。 探究实验：物质的溶解性的影响因素的探究实验 试管 1 2 3 4 5 6 7 物质 1gNaCl 1g 蔗糖 1gCa(OH) 2 3gKNO 3 3gKNO 3 5mL 食用油 5mL 食用油 溶剂 5mL 水 5mL 水 5mL 水 5mL 水 5mL 水 5mL 水 5mL 汽油 温度 室温 室温 室温 室温 加热 室温 室温 现象 全溶 全溶 不全溶 不全溶 全溶 不溶 溶解 结论： 由 2、3 可知，不同种物质在同种溶剂中的溶解性有所不同； 由 6、7 可知，同一种物质在不同种溶剂中的溶解性也有所不同； 由 4、5 可