《我和我的祖国》绘本教案.docVIP

《我和我的祖国》绘本教案 孩子们都喜欢看绘本，为什么呢？因为孩子看到一本好的绘本后，会产生一种心灵的共鸣，会产生与家长朋友之间的情感共鸣。教师可以在这样一个情景中，通过各种活动引导孩子去了解祖国壮丽的山河、深厚的历史文化和厚重的文化底蕴等方面都有着深远的意义。所以说绘本是教师教学活动中最常用也最容易让家长朋友们接受、喜爱且可以长期坚持在幼儿中传播和流传下来的教材。而这本《我和我的祖国》，它就是以幼儿自己喜欢不一样主题为依托所设计出来并通过各种形式进行生动有趣地教育活动。 一、设计意图 本次活动以“祖国”为主题，给幼儿提供一个认识祖国的好机会。孩子们都喜欢看《我和我的祖国》，他们认为这本书中讲述的内容都很有意思，而且故事生动有趣。他们在阅读中发现了祖国与每个人之间不同的关系，他们在阅读中理解了祖国与每个人之间不一样的关系。读到这本书有哪些不同之处呢？我们可以结合活动过程进行分析讨论。活动结束时可以给班级孩子进行汇报并把每个人介绍给家长朋友分享。《他们》中反映了一个民族在不同历史时期创造与发展出来的优秀精神，通过活动让孩子能够了解我们祖国悠久而又不一样的历史文化，体会伟大祖国给人们带来巨大变化、创造出美好生活。 二、教学目标 1.知识与技能：通过阅读绘本，了解祖国在各方面的发展成就。2.过程与方法：通过一系列活动的展开，让孩子们进一步了解我国改革开放40年来的发展成就。3.情感态度价值观：幼儿能对自己今天生活的周围发生的事情感到十分自豪，能够有感情地回忆自己在祖国建设中取得的进步。4.学习目标：通过阅读绘本，让孩子们用自身的经历描述现在祖国发展对每个人来说都是多么巨大、无比自豪和幸福。5.教学过程：以引导孩子们学习如何通过各种方法表达出这幅图画中所表达出来的爱国情感，鼓励他们用最简单朴素的语言表达出自己对祖国未来发展前景的希望和憧憬，体会祖国发展变化给每一个人带来实实在在的好处。6.活动与小结：通过这个活动使幼儿加深对祖国国情和历史文化知识的认识与了解，提升他们在语言、情感等方面发展能力。通过绘本学习《我和我的祖国》，让幼儿了解这些成就从哪里来，感受祖国日新月异、生机勃勃，并有信心要为自己长大后成为一个怎样看待这个问题做准备。 三、教学重点 1、激发学生的爱国热情的教学重点：《我和我的祖国》，引导学生了解祖国在我们成长中的重要作用；“祖国”是我们每个人成长中最重要的基石。因此，教师要引导学生通过亲身经历爱国的伟大时刻，体会爱国之情来自哪里，从而加深对祖国深切的热爱。2、拓展教学重点“祖国万里山河”与“我们伟大的祖国”中，通过对比和分析，教师可以引导学生感知祖国在发展和繁荣过程具有哪些显著特点，从而激发学生爱国情怀。3、讲述与爱国主义有关的故事：有故事就会有感动，有故事就会有故事，所以故事是激发学生爱祖国情感的有力武器。教师可通过讲述《我和我的祖国》故事让学生更深刻地理解祖国在发展中取得成就和困难时所经历到事情，从而加深学生热爱中国传统文化并理解中国悠久历史长河中伟大祖国人民不懈奋斗所取得成功及辉煌成就。4、启发学生学习诗歌创作，让学生感受诗歌中“爱”这一特殊而有意义、独特而美好、同时也是伟大祖国繁荣昌盛象征与承载意义；让学生了解爱国诗歌创作过程中所需要努力追求和付出努力；让学生从诗歌创作中感受中华民族自强不息、奋发图强精神风貌。 四、教学方法 1、故事法：让幼儿理解中国大地上发生了哪些故事，帮助幼儿对中国大地上发生的故事进行归类、分类、整理。2、歌曲法：引导幼儿聆听歌曲并进行小组间交流、合作探究。3、图片法：展示图片，幼儿在观看、感受。4、角色表演法：引导幼儿用眼睛观察画面，表达感受同时也能够进行模仿学习。5、多媒体播放法：利用播放视频、音频图片视频等方法进行学习。