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五年级语文工作自我总结 五年级语文工作自我总结 PAGE PAGE 7 五年级语文工作自我总结 五班级语文工作自我总结 五班级语文工作自我总结 　　任时间飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束.回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决.谨记于下，权作阅历教训的总结. 　　一、狠抓基础学问和基本技能 　　由于我班同学来自邻水的各个乡镇和邻近县市，同学学问基础水平参差不齐.为了夯实同学基础学问和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的学问水平.比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正.又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文力气. 　　二、机敏机动处理教学方法 　　依据新课程改革的精神，同学的学习要体现自主、探究、合作.因此我在教学中往往依据同学的学习状况机敏调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的.看法，完成自已的探究，真正体现自主性.要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进.在教学中，我时而以读代讲，自主