2023年抚州市金溪县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》预测试题含解析.docVIP

2023年抚州市金溪县全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》预测试题 第1题：单选题(本题1分) 提出“教育即生活”这一教育观点的是（　　） A.赫尔巴特 B.杜威 C.马卡连柯 D.柏拉图 第2题：单选题(本题1分) 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　　） A.知识与技能学习的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其他两情境的变化程度 第3题：单选题(本题1分) 让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教 材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问， 解决他们自己的问题的教学模式叫做（ ）。 A.掌握学习模式 B.程序教学模式 C.发现教学模式 D.暗示教学模式 第4题：单选题(本题1分) “如果现在在大学里有医学系甚至有财经系，而没有教育系，那么这只是表明，直到现在人对他的身体和荷包的健康的珍惜还是甚于对他的精神健康的珍惜，他对后代的物质财富的关心，超过对他们的优良教育的关心。”作此表述的教育家是 A.乌申斯基 B.苏霍姆林斯基 C.凯洛夫 D.赞科夫 第5题：单选题(本题1分) 创造性思维的三个主要特点是（　　） A.独创性、流畅性、新颖性 B.独创性、流畅性、变通性 C.流畅性、变通性、新颖性 D.流畅性、灵活性、变通性 第6题：单选题(本题1分) “百家争鸣、百花齐放”与“中国古代的轴心时代”描述的时期是(