34 口语交际：名字里的故事 逐字稿 三年级上册语文 国家中小学智慧教育平台.docxVIP

老师 00:05 亲爱的同学们，你们好。今天让我们走进第四单元口语交际，名字里的故事。每个人都有名字，名字里有着丰富的含义，饱含着家人的期待，还可能藏着动人的故事。课前你们化身小记者，调查了解了自己家人以及名人名字的信息，这节课我们就来交流分享。谁愿意先来分享一下自己名字里的故事，其他同学请认真听，听听他有没有把了解到的信息讲清楚。听完以后，如果你有感兴趣的或不理解的内容，可以向讲的人提出来。 学生 01:10 大家好，我的名字叫王书恒，书有饱读诗书的寓意，恒指的是恒心。我的名字是爸爸取的。 学生 01:23 你在讲述的时候声音很洪亮，吐字很清楚，而且说话的速度比较合适。你很好地完成了二年级口语交际中讲清楚的要求。 学生 01:37 你介绍了自己叫什么名字，名字是什么意思，还有是谁取的，但我没有听明白这个名字有什么特别的含义。我很好奇你爸爸为什么给你取这个名字，应该把这些内容讲清楚。 老师 01:58 我非常赞同你的意见。名字里的含义不仅包括字面的意思，更应讲清楚将它作为名字的特殊意义。这样，我们请这位同学再来试试，我们再来听听。 学生 02:16 大家好，我的名字叫王书恒，书有饱读诗书的寓意，恒指的是恒心。我的名字是爸爸取的，爸爸常说腹有诗书气自华。他希望我能多读书读好书。同时他也希望我做任何事都能持之以恒，不轻言放弃。我很喜欢我的名字。 学生 02:49 这一次