20.4(2)一次函数的应用.docVIP

20.4（2）一次函数的应用 课型：新授课 教时/累计教时：2/2 主讲人：孙桂凤 教学目标: 1、应用一次函数知识分析和处理一些较为复杂的问题，提高应用函数知识解题的能力； 2、能获取一次函数图像中信息，领会数形结合思想； 3、初步体会应用函数思想分析和研究实际问题中的数量关系及其变化趋势,领悟数学的广泛应用性； 教学重点及难点 1、应用一次函数知识分析和处理一些较为复杂的问题； 2、获取一次函数图象中信息，领会数形结合思想； 教学媒体：粉笔、多媒体 学情分析：学生已掌握一次函数的基本知识 课前学生准备：课前预习教材了解本课时的教学内容。 教学过程设计： 一、 问题引入，探究新知 问题1： 已知弹簧在一定限度内，它的长度y（厘米）与所挂重物质量x（千克）是一次函数关系，如果有一根弹簧、一把刻度尺和一个质量为2.5千克的物体(在弹性限度内),你能用这根弹簧制作一把简单的弹簧秤吗? 1、思考分析 （1）材料准备: 一根弹簧、一把刻度尺和一个质量为2.5千克的物体(在弹性限度内). （2）试一试:讨论在制作弹簧秤的过程中,关键要确定什么?问题中“已知弹簧在一定限度内，它的长度y（厘米）与所挂重物质量x（千克）是一次函数关系”这句话的实际意义是什么? （3）制作弹簧秤的方法: 先量出弹