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民族团结教育工作总结 民族团结教育是一个长期而艰巨的工作，需要我们坚持不 懈地抓、经常抓。在今后的工作中，我们将吸取工作教训，不 断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，把此项工 作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。 为了贯彻教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精 神，我们学校成立了自查“民族团结教育”专项工作领导小组。 教导处具体负责自查工作，确保有序开展。现将我校民族团结 教育工作做以下总结： 一、加强领导，提高认识 我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认 识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在 统一思想认识的基础上认真安排、精心组织；二是研究宣传到 位，广泛开展“五观”教育、党的民族政策教育、“四个高度认 同教育和爱国主义教育，通过唱响“XXX好、社会主义好、 民族团结好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知；三是活动 落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与, 各项活动丰富多彩。 二、加大宣传力度，营造研究氛围 学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师政治 研究活动、组织教师专题培训、班会时间组织学生集中研究等 方式，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促 进民族关系和谐的重要作用。同时，通过电子屏幕、黑板报、 宣传栏等方式加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良 好氛围。 三、设置课程，强化教学 为了确保教学时间和教学质量，学校利用地方课程的时间, 发挥课堂教学主渠道的作用。教材使用规范，教师能根据教学 内容组织学生开展各项文化教育活动。任课教师每学期至少上 一节民族团结教育汇报课，根据教学内容给学生留适当作业， 并适时对学生进行测试。 学校通过丰富多彩的活动来开展民族团结教育工作。这些 活动帮助学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一 的多民族社会主义国家。学生初步了解56个民族的基本特征、 地域分布、居住特点、风俗惯、语言文字、着名人物以及在文 化艺术、科技等方面的特色与成就。此外，学生还了解自己所 属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化 特点和风俗惯等。通过这些活动，学生知道中华各族人民凭借 勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经 济和文化。学生也了解到各民族之间应当平等相待以及各民族 人民需要和谐相处、共同进步，形成了“促进民族团结、维护 国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。在教学中，教 师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并 结合时势开展教育教学活动。 学校开展主题活动，以提高民族意识。了解民族、研究民 族的历史文化，其目的是让学生在了解研究中增强民族的自豪 感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题队会活动为开展民族 团结教育拓展了天地。主要开展的活动有：以弘扬民族精神月 为契机，开展了 “民族团结”手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛； 利用校园广播站，开展”少数民族人物故事”宣传活动。这些活 动有助于学生深入了解民族文化，增强民族自豪感，提高民族 团结意识。