一年级数学上册《9加几》教学设计（通用13篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 一年级数学上册《9加几》教学设计（通用13篇） 一年级数学上册《9加几》教学设计 篇1 教学目标： 1.使学生在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解“凑十法”的计算思路，能正确进行口算。 2.使学生经历计算方法的探索过程，获得一些数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较能力，逐步学会有条理的思考和表达。 3.使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。 教学重点: 初步掌握“凑十法”并能正确计