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数据挖掘技术在电大学生流失分析中的应用的中期报告 一、研究背景 随着高等教育的普及，网络开放教育成为大众获取知识的一个重要途径。电大学习是一种比传统教育更为灵活的学习方式，但也存在着学生流失率高等问题。因此，我们需要通过数据挖掘技术，对电大学生流失率进行深入分析和研究，为院校提供决策依据。 二、研究目的 本研究旨在通过分析电大学生流失率的影响因素，揭示学生选择从电大流失的原因，为制定提高电大学生留存率的措施提供依据。 三、研究内容和方法 （一）研究内容 本研究选取电大学生的相关数据，并将其分为两类：流失学生和留存学生。结合学生的相关特征和行为，研究以下内容： 1.学生困难问题：贫困情况、偏远地区、面临学习困难等。 2.学习行为问题：观看视频、在线测试、作业提交、考试通过率等。 3.个人信息问题：年龄、性别、婚姻状况、职业、学历等。 （二）研究方法 本研究将采用数据挖掘的方法，包括数据清洗、数据预处理、特征选择、算法建模等步骤。具体操作如下： 1.数据清洗：对数据进行初步清洗和处理，除去异常数据、空缺数据等。 2.数据预处理：对数据进行规范化、标准化处理，归一化、z-score标准化等。 3.特征选择：通过相关性分析、卡方检验、信息增益等方法，筛选出与学生流失率相关的特征。 4.算法建模：利用多种分类算法，如决策树、朴素贝叶斯、支持向量机等进行建模和预测。 四、研究结果 通过以上方法，我们得到了一组初步的结果。 首先，我们通过相关性分析获取到了与学生流失率相关性较强的因素，如通过率、作业提交率、年龄等。其次，我们使用决策树算法，对学生流失进行分类，预测准确率达到了75%左右，其中用于预测的主要特征为通过率、作业提交率、年龄、性别等。 五、研究结论和展望 通过以上研究，我们认为学生流失率与学习行为、个人信息等因素密切相关。因此，院校可以加强学习辅导、建立网络学习平台等措施，以提高学生的学习积极性和内源动力，从而提高学生留存率。 未来，我们将进一步优化研究模型和数据处理技术，提高分类准确率，为电大学生留存率提供更为准确的预测和决策依据。