初中文言虚词“之”的用法及意义_初中文言虚词“之”的用法及意义x中学x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

初中文言虚词“之”的用法及意义 xxxxxxx中学 xxx 学习目标：掌握文言虚词“之”在初中文言文里的常见用法及意义。 一、情景导入： 同学们，在我们的文言课堂上，大家关于“之”字的讨论总会出现这样的讨论情景： 甲同学:你说的不对！“之”字明明是结构助词“的”，在“小大之狱”里“之”就是结构助词“的”的意思。 乙同学:你说的不对！“之”字是音节助词，无实义，可不译。在“公将鼓之”里“之”就是补足音节，不翻译。 这是怎么回事呢？今天我们就一起走进语文微课堂，学习文言虚词“之”的用法及意义，寻找答案。 二、文言虚词“之”的用法及意义 “之”字是最常见的文言虚词之一，在每篇古文里都会频繁出现，用法也比较复杂，常见的用法可分为三大类：代词，助词，动词。 （一）、“之”用作代词 1、用作一般代词（动词+之），可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这件事”。 例： ①二世杀之（ 他，公子扶苏 ） ②学而时习之，不亦说乎（ 学过的知识 ） 2、用作指示代词（之+名词），可以译为“这”“这种”。 例：有良田美池桑竹之属（ 这,这种 ） （二）、“之”用作助词 “之”作助词用，可分为结构助词和音节助词。 1、“之”用作结构助词 （1）“之”:结构助词“的”， (定语+之+中心语) 例：小大之狱，虽不能察，必以情（ 助词，的 ） （2）“之”:结构助词，多用于倒装句，无实意，可不译。 A、宾语前置的标志（宾语+之+动词），无实意，可不译。 例：何陋之有（宾语前置的标志） B、定语后置的标志（中心语+之+形容词），无实意，可不译。 例：①居庙堂之高则忧其民（定语后置的标志） ②处江湖之远则忧其君（定语后置的标志） 注意：借助“之”把定语放在中心语之后，以强调定语。 （3）“之”作结构助词:用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。 例如：公亦尝闻天子之怒乎 （无义，取消句子独立性） 2、“之”用作音节助词，用来调整音节、舒缓语气，无实义，可不译。一般用在形容词，副词或某些动词的末尾。 例：怅恨久之（音节助词，协调音节，不翻译） （三）“之”用 作 动 词 “之”作动词，后面往往跟地点名词，可译为“去、到、往”。 例：辍耕之垄上（ 去，往 ） 送xxx之任蜀州（ 去，往 ） 三、课堂小结 用法口诀：之字可代人、事、物；定名之间可译“的”； 作动词“去、到、往”；作助词可不译。