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四年级班会记录4 篇 红领巾主题班会活动方案 一、活动目的: 1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少 先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事 做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。 二、活动过程: 教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧 !首先我 想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生 举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。 教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委 员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人! 学生齐唱 教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我 期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。大家有没有注意ppt 右上角 的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么 学生:少先队队徽 教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同 第 1 页 共 9 页 学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手) 学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。 教师:展示少先队队旗。同学们请自我观察，这是什么 学生:少先队队旗 教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么 学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领 导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一 名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的 入队誓词是什么 学生:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准 备着:为共产主义事业贡献力量! 教师:我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学明白， 当我们走在学校里，应对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢 学生:观察他是否佩戴红领巾 教师:大家都十分聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队 员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。那有哪位同学明白红领巾代表什么含义， 为什么是红色的呢 学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志 吗 学生:干部标志、组织标志、(队员标志) 第 2 页 共 9 页 教师:干部标志有哪几类 学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队 长标志(见图例) 教师:组织标志是什么 学生:星星火炬，具体体此刻少先队队旗和少先队队徽。 教师:我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么 学生:要行队礼 教师:少先队队礼代表什么 学生:人民利益高于一切 教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要 领。 学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线， 手 心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。 教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合 学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼， 队员立正或注目致敬。 教师:前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那 么我们是不是应当好好地把它佩戴好呢 同学们明白红领巾的正确结法吗 ⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。 第 3 页 共 9 页 ⑵将右角经过左角前面拉到右边