3.3细胞核的结构和功能课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptxVIP

;学习目标;生活可以很“生物”;模型概念：人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。;DNA电镜照片;生活可以很“生物”;01;;ONE;TWO; 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫的切割和核移植实验;;;;资料2：蝾螈受精卵横缢实验;;资料3：变形虫去核及核移植实验;;;资料2;实验名称;克隆羊多利;The structure of nucleus ; 探究活动三：制作细胞核的物理模型;1. 细胞核的哪个结构是控制细胞的代谢和遗传的关键？为什么？ 2. 线粒体和叶绿体中也含有DNA，为什么细胞核被称为控制中心？ 3. 染色质和染色体的关系是什么？为什么要发生形态转变？ 4. 推测代谢旺盛的细胞，其细胞核具有什么样的特点？ ;;遗传信息的携带者;趣味小游戏 “你分我读”; 结 论：;;阅读核孔复合体相关资料，提取关键信息，思考： 1.核孔真的只是一个孔吗？请从其结构组成角度分析 2.核孔的运输具有什么特性？（答出两点）;核孔复合物与疾病的关系 核膜中的核孔复合物破坏或功能异常可能导致某些物质不能正常运输，从而引发肿瘤、心脏病、神经退行性疾病等症状。;细胞核之歌;构建模型题二选一： 1. 独立制作细胞结构物理模型。 2. 构建细胞结构概念模型。 拓展题必作： 3. 羊的平均寿命在12年，多利共存活了6年，有趣的是当时提供细胞核的母羊已经6岁了。请查阅课本P124端粒学说，推测克隆羊多利“英年早逝”可能和细胞核中的哪种物质变化有关系，下节课讲解。 4. 德国藻类学家黑默林以伞藻为实验材料所做的经典的生物学实验。黑默林将甲伞藻的柄与乙伞藻的假根嫁接在一起，发现第一次长出的帽呈中间类型。若将该帽切除，第二次长出的帽则与乙的帽的形状相同。思考：第一次长出的帽呈中间类型的原因是什么？第二次长出的帽与乙的帽的形状相同，原因是什么？;Thank you