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第二课时
课题:模块1 第2课 数据录入有技巧(2)
学习
目标
掌握快速填充的方法。
学会以“0”开头的数据。
重点
难点
重点:学会快速填充的方法。
难点:以“0”开头的数据。
教 具
准 备
网落教室
教 学
方 法
引导法、探究法
自
主
互
助
学
习
过
程
导入新课:(屏幕广播)
在电子表格中,对于月份、日期、数据序列等有规律的数据,怎样快速填充?如何输入以“0”开头的数据是小智遇到的新问题。下面我们一起来研究下这两个问题。
学习新课:
可以利用填充柄快速填充数据。填充柄是活动单元格右下角的一个小方块。
一、月份的快速填充
探究实践二
请用填充柄快速录入一月至十二月。
第一步:在A3单元格中输入“一月”。
第二步:选中A3单元格,将鼠标指向填充柄,鼠标指针变成“十”形状,按住鼠标左键向下拖动到A14单元格,松开鼠标,则可快速填充其他月份。
输入以“0”开头的数据
在WPS表格中直接输入以“0”开头的数据,会自动省略0,查以用多种方法实现序号的输入。
将A3:A9的单元格式设为文本,在A3单元格输入001,然后用填充柄快速填充到A9单元格即可。
先输入一个英文状态下的单引号,然后再输入001,也可将“001”数字转化为文本类型。
三、小博士
小组合作,用2种不同的方法把序号输入。
四、使用校园网中的共享资源
五、动动手
新建一个包含空白工作表的工作簿,利用填充柄快速完成下列数据的输入,并保存文件图书——14。
重点
难点
处理
措施
利用电子课堂软件给学生做演示,让学生通过各种渠道特别是互联网查找相关的学习资料,充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题,结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明。
课堂
达标
反馈
完成课后练习的1到3题。
作业
请设计制作一个表格,用来记录自己的日常开支的情况。
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