家庭学生激励卡制度方案.docVIP

家庭学生激利卡制度方案 积分制度是以正面行为获得积分，以积分换取物质奖励和特殊待遇的一个规则体系。以“日期、事项、存入、支出、结余”几项记录积分的累进累出。类似企业计薪制度。积分的增项和减项代表正面行为的累加和奖励兑取的减少。其目的和意义是，让孩子每天都享受特别待遇，这样他会更有动力；要让孩子不断有成功的意识。力争列出10～15项，其中1/3是短期的，1/3是中期的，1/3是长期的。例如： 5项短期特别待遇：看电视、看课外书、轮滑、骑车，吃一杯果冻 5项中期特别待遇：周末晚睡30分钟、看某个电视节目、吃肯德基儿童套餐、去公园玩、打乒乓球 5项长期特别待遇：吃匹萨、买音乐CD、去游乐场、买耐克鞋、买课外书 2.列一张可以用来挣分的任务表。可以是日常的个人自理任务，如在20分钟以内穿衣洗漱，30分钟内吃完晚饭；可以是家务活，如摆饭桌和扫地；可以是责任和义务，如完成家庭作业和复习；可以是品行，如不和父母顶嘴而是温和地问是否能做一会儿想做的事情。孩子应该参与制表，但家长应该有最后的决定权 先问自己：孩子在哪些方面存在最大的行为问题。如果穿衣洗漱是大问题，把这些个人自理任务列在任务表上，这样你可以鼓励孩子完成。如果和大人顶嘴是大问题，把不和大人顶嘴列在表上作为奖励目标。 通常推荐每一个日常工作5～25分，约15分钟的工作值15分。具体分值根据孩子需要付出的