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名字秘密教案（汇总4篇） 篇1：名字的秘密教案活动背景： 我班的孩子十分活跃，也非常善于交流。小嘴巴里总有说不完的悄悄话。我们常常会适时创设机会，给孩子们提供互相交流的平台。每当此时，孩子们总是轻松而谈，一吐为快。这时我们就注意有意识地关注、倾听，从中捕捉幼儿最近感兴趣的话题，发现有价值的活动内容。如一次我听见朱xx在说自己的朱和朱老师的朱是一样的；周xx马上接口说自己和周老师姓的也一样，旁边几个孩子也起劲地讨论起关于姓名的话题，滔滔不绝，内容还挺丰富。在此基础上我们就生成了《名字里的秘密》的活动内容。  活动目标：  1、初步了解姓名不仅仅是一个符号，更是蕴涵了丰富的意义，饱含了成人对自己的期望。  2、发展幼儿的口语表达能力，激发幼儿创新思维。  3、尝试用不同的方法记录自己创造的新名字。  活动准备：  1、幼儿和家长共同完成一份调查表《名字背后的故事》。  2、汉字卡片若干：姓、名、张、王、李、赵、刘、陈、朱、诸葛、欧阳、司马、端木、公孙、皇甫……等  3、纸、笔若干。  活动过程：  一、导入：前几天小朋友和爸爸妈妈们一起完成了一份《名字背后的故事》的调查表。（出示贴有调查表的展示板）今天我们就来聊聊我们的姓名吧。  1、出示“姓”“名”两个字。  2、谁认识这两个字