从《窗边的小豆豆》看需要层次理论在学校教育中的运用.docxVIP

从《窗边的小豆豆》看需要层次理论在学校教育中的运用 摘要：《窗边的小豆豆》是一部很有教育借鉴意义的中篇小说。本文运用马斯洛需要层次理论，逐层从生理需要、安全需要、爱和归属需要等基本需要的角度出发，分析小说中巴学园教育方式的合理之处，以及这些人性化的教育方式对孩子们成长的正面影响。并在此基础上探究对当代教育教学的启示，结合新课标的要求提出对教育教学的参考建议，以期促进教育教学的人性化发展。 关键词：《窗边的小豆豆》；黑柳彻子；需要层次理论；校园教育 PAGE 2 引言 《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子在1981年发表的自传体小说，讲述的是她上学时的真实故事，即主人公小豆豆因过于淘气好