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- 2023-10-15 发布于福建
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Unit 2Keeping HealthyTopic 2 Section D
本单元谈论如何保持健康,Topic 2谈论了影响健康的好习惯和坏习惯,本课复习情态动词must/mustn’t, may, can, should/shouldn’t的用法。通过造句和短文综合填空让学生体会情态动词在具体语境中的运用。
1. 复习和巩固掌握并正确认读课后单词表中的单词。2. 能正确把握情态动词在具体语境中的运用,能正确地用情态动词进行口头和书面复合表达。1. 能听懂有关健康生活的对话或文章。2. 能熟练运用食品名词,为三餐设计健康的食谱,并能就饮食提出自己有益的建议。3. 通过本课学习,让学生明白日常生活中具体的健康生活习惯有哪些,督促他们养成健康生活的好习惯,摒弃坏习惯。学习目标核心素养
He stayed up too late last night.Staying up late is not good.He should go to bed early.
Eating too much candy is not good.She shouldn’t eat too much candy.
Reading in the sun is bad for his eyes.He shouldn’t read in the sun.
Doing morning exercises ever
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