小学道德与法治三年级上册全册优质教案（含课件和素材）.docxVIP

小学道德与法治三年级上册全册优质教案（含课件和素材） 小学道德与法治三年级上册全册优质教案（含课件和素材）教案一：生活中的道德与法治课时安排：1课时教学目标：1. 了解生活中的道德与法治的概念和作用。2. 掌握一些具体的道德行为和法律规定。3. 培养良好的道德品质和法治意识。教学重点：1. 了解道德与法治的概念和作用。2. 掌握一些具体的道德行为和法律规定。教学难点：1. 培养良好的道德品质和法治意识。教学准备：1. PPT课件：道德与法治的概念和作用。2. 视频素材：生活中的道德与法治案例。3. 大纸板、彩笔。教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过照片和PPT展示生活中的一些道德问题，引起学生对道德与法治的思考和讨论。Step 2：概念与作用（10分钟）通过PPT课件，介绍道德与法治的概念和作用。Step 3：道德行为（15分钟）以小组形式，让学生根据生活中的案例，讨论并记录一些具体的道德行为，如守时、讲礼貌、爱护自然等，然后由代表上台汇报。Step 4：法律规定（15分钟）引导学生思考生活中的一些法律规定，如不打架斗殴、不说谎、不走私等，并通过视频素材展示相关案例，加深学生对法律规定的理解和认识。Step 5：总结与反思（10分钟）通过大纸板和彩笔，让学生总结课上学到的道德行为和法律规定，并回答以下问题：1. 道德与法治对我们的生活有什么作用？2. 你觉得你在生活中应该怎么做，才能遵守道德和法律？Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：请学生选择一种道德行为或法律规定，写一篇短文或制作一张海报，表达自己的观点。教学反思：此教案通过导入生活中的道德问题和案例，引发学生对道德与法治的思考；通过概念与作用的讲解，让学生了解道德与法治的重要性；通过小组讨论、案例分析和视频素材展示等多种方式，帮助学生掌握一些具体的道德行为和法律规定。整个教案以互动性强的方式，培养学生对道德与法治的兴趣和意识，进一步提高他们的道德品质和法治意识。教案二：《小狗送信》的道德与法治课时安排：1课时教学目标：1. 理解并识记故事《小狗送信》中的道德要求。2. 能够准确运用该故事中的道德要求评价人物行为。3. 培养学生的友善和助人为乐的品质。教学重点：1. 理解并识记故事《小狗送信》中的道德要求。2. 能够准确运用该故事中的道德要求评价人物行为。教学难点：1. 培养学生的友善和助人为乐的品质。教学准备：1. 故事《小狗送信》的文本。2. PPT课件：《小狗送信》中的道德要求。3. 小纸条、笔。教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过问答的形式，引导学生回忆并讨论在生活中帮助别人和友善他人的情景。Step 2：故事阅读（10分钟）老师朗读故事《小狗送信》，学生阅读理解。Step 3：讨论与分享（10分钟）学生小组讨论并写下故事中的道德要求，如帮助他人、守信用等。然后由各小组派代表上台分享。Step 4：道德评价（15分钟）老师通过PPT课件展示故事中的人物行为，并与学生一起评价人物行为是否符合道德要求，让学生成为道德评委。Step 5：友善小纸条（15分钟）老师发放小纸条和笔，让学生互相写友善的话语，并交给自己喜欢的同学。学生可以在板书上互贴。Step 6：总结与反思（5分钟）通过大纸板和彩笔，让学生总结课上学到的道德要求，并回答以下问题：1. 你觉得故事中的人物行为符合道德要求吗？为什么？2. 你平时有哪些机会可以帮助他人和友善他人？Step 7：作业布置（5分钟）布置作业：请学生以《小狗送信》的道德要求为题，写一篇作文或制作一张海报。教学反思：此教案通过导入生活中助人为乐和友善的情景，引发学生对道德要求的思考；通过故事阅读、讨论与分享和道德评价等方式，帮助学生理解并识记故事《小狗送信》中的道德要求，并能准确运用这些要求评价人物行为；通过互相写友善小纸条的活动，培养学生的友善品质。整个教案注重培养学生的道德情感和品质，引导他们树立良好的道德观念和价值观。