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幼儿园小班元旦语言教案(2篇) 幼儿园小班元旦语言教案1 活动目标： 1、初步了解诗歌内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。 2、学习专心地倾听同伴的发言。 3、初步仿编诗歌。 活动准备： 1、诗歌《新年》的`磁带，录音机、视频转换仪。 2、幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游 活动过程： 1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论 提问：你觉得什么是新年？你为什么喜欢新年？ 2、组织幼儿欣赏诗歌。 （1）第一遍欣赏诗歌后，让幼儿知道诗歌的名称，了解诗歌的主要内容。 （2）第二遍欣赏诗歌时，教师边朗诵边出示图片，边请幼儿说说星星、月亮、太阳是怎么回答的，并学一学他们说话的口吻（如细声、大声、高声） （3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“__小朋友说。”的方式进行归纳。 3、师幼共同仿编诗歌《新年》，并朗诵。 活动反思： 利用图片幼儿能够将诗歌的内容掌握，并且体会了细声、大声、高声的不同之处，并让孩子学一学、练一练，感受它们的不同。在创编诗歌的时候，孩子们能把自己认为的新年都编到诗歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年。总之是很多很多。 幼儿园小班元旦语言教案2 活动目标： 1.感受诗歌中描述的快