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现代汉语语法知识 一、词的语法功能 为语法研究的需要，词归并为二大类： 一是实词，包括名词、形容词、动词、数词、量词，以及代词。从语法上说，实词的主要特 点是在造句中能充任主要句法成分，如主语、谓语、述语、中心语等。（关于主语、谓语、 述语、中心语等概念，见本章第三节，下同） 二是虚词，包括副词、介词、连词、助词、叹词。虚词，除了在意义上比较虚灵，只表示抽 象的语法意义，起某种语法作用外，有一个很大的特点，那就是在造句中不能充任主要的句 法成分。 1、名词 名词，从意义上看，都表示事物。所谓事物，能够是具体的事物，例如：学生 老虎 …… 也能够是抽象的事物，例如：思想 艺术……也能够指时间、处所、方位，例如：今天 去 年……西单 新街口……前头 东北 …… 从语法功能上看，名词经常作主语、宾语，例如： 孩子已经长大了 啤酒不买了 风格很高 [黑体的就是作主语的名词] 也常常带定语。例如： 好孩子 干净衣服 绿油油的庄稼 冰凉的手 [黑体的就是带定语的名词] 汉语名词还有一个很重要的特点，那就是能够直接受另一个名词修饰，也能够直接修饰另一 个名词，例如： 中国孩子 日本啤酒 今天报纸 音乐电视 [黑体的就是带名词定语的名词] 孩子家长 啤酒质量 报纸版面 电视节目 [黑体的就是作定语的名词] 名词一般不能作谓语，不能作状语或补语，也不能带宾语或补语；名词不能受“不”或“很”的 修饰，我们既不能说“*不孩子”、“*不啤酒”、“*不报纸”、“*不电视”，也不能说“*很孩子”、 “*很啤酒”、“*很报纸”、“*很电视”。 2、动词 从意义上看，动词表示行为动作。能够是具体的动作，例如：走 笑……能够是某种行为， 例如：学习 研究 ……能够是某种心理感觉活动，例如：想 考反对……能够是意愿，例如： 愿意 应该…… 一般将表示意愿的动词称为“能愿动词” （也有人称为“助动词”）。动词所表示的行为动作也 能够是一种存有变化，例如：：有 是 在 变成 成为…… 从语法功能上看，动词能作谓语，例如： 我看 他吃 你喝 她喜欢 [黑体的就是作所说的句法成分的动词，下同] 能作述语，后面或能带宾语，或能带补语。例如：看书 吃生鱼片 喝下去 喜欢得不得了 能受“不”的修饰。例如：不看 不吃 不喝 不喜欢 [黑体的就是受“不”修饰的动词] 汉语里的动词在一定条件下也能作主语、宾语，例如：游泳有好处 抽烟不好 喜欢游 泳 禁止抽烟 3、形容词 从意义上看，形容词都表示事物的性质。 从语法功能上看，形容词最大的特点是，能受“很”的修饰，而在受“很”修饰的同时不能带宾 语。例如“干净”能受“很”修饰 （如“很干净”），但不能同时带宾语，不能说“*很干净衣服”， 所以“干净”是形容词。有一些表示心理活动的动词，如“喜欢”、“爱”等，也能受“很”修饰 （如“很喜欢”、“很爱”），但同时能带宾语（如“很喜欢京剧”、“很爱他”），所以“喜欢”、 “爱”等仍是动词，不是形容词。有一些词，如“团结”、“丰富”、“方便”等，能受“很”修饰 （如“很团结”、“很丰富”、“很方便”），有时也能带宾语（如“团结多数人”、“丰富精神生 活”、“方便顾客”），但不能同时既受“很”修饰又带宾语，我们不说“*很团结群众”、“*很丰 富文娱生活”。像“团结”、“丰富”这些词，一般把它们看作形容词兼动词──当它们带宾语时 是动词，其它场合都是形容词。 形容词也能作谓语。例如：个儿高 眼睛大 这苹果甜 那衣服干净 态度认真 能带补语，例如：高极了 大得很 甜得不得了 干净极了 认真多了 能作补语。例如：抬高 放大 变甜 洗得干净 看得认真 一般都能受“不”的修饰。例如：不高 不大 不甜 不干净 不认真 汉语里的形容词，在一定条件下也能作主语、宾语。例如： 虚心使人进步 骄傲使人落后 虚伪不好 爱干净 喜欢安静 要虚心 以为好 4 、数词 数词，有基数词和序数词两小类。基数词表示数目的多少，如“一”、“三”、“十”等；序数词 表示事物排列次序的先后。例如：“第一”、“第二”、“第四”、“第五十六”等。 汉语中最基本的基数词有以下一些： 一 二 两 三 四 五 六 七 八 九 十 O 半 [个数词] 十 百 千 万 亿 兆 [位数词] 5、量词 量词用来表示计量单位。在汉语中，无论说明事物的数量、行为动作的数量、时间的数量， 也无论说明事物的次序先后、行为动作次序的先后、时间的次序先后，一般都不能