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- 2023-10-17 发布于湖北
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移动技术教学应用作业
Magz68@163.com
一、 移动学习在教学中产生的作用？
1、移动所带来的各种新的学习上下文的关联及其传递特征，与固定、
大容量等学习方式有所不同的。利用中国移动的短信息平台和GPRS平
台向广大师生提供教育科研、教学管理、生活资讯等方面的信息服务，
同时让他们能够享用更加优质优惠的移动电话服务；移动学习是一种
碎片 式学习经验，学习材料的设计必须要零散化，注重开发适宜于
“ ”
零碎时间的学习材料。
2、移动学
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